大象版六年级科学上册第一单元复习资料(含答案).doc

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1、大象版六年级科学上册复习资料第一单元植物角里的科学一、填空。1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。活动方案：（1）制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的因素。（2）思考怎样控制这些因素的变化；（3）把实验方案写下来，进行推敲和修改。　3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响），根系向着有水的一面伸展的原因是（根有向水性）。4、植物是通过(根)吸收水分，

2、并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。　6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植

3、物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。7、对于可受光照的植物来说，光照（充足  ）的植物生长较好。8、植物的茎和叶的生长都有（   向光 性，根和生长有（   向水 ）性和（    向地生长 ）的特性。9、由于（“喜好”）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（ 环境 ）相适应。10、影响植物生长的非生物因素有（    阳光  ）、（温度    ）、（ 水   ）、（肥料    ）等。二、判断。1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。（ ⅹ

4、）2、植物的茎和叶大多具有向光性。（ √  ）3、有的生物不会受到环境的影响。（×）4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。（×）5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。（√）6、对于猜想的结果，我们可以不管，只要等别人有答案了对一下就可以了。（×）7、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。（√）8、通过分析、观察、实地考察、采访，我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。（×）29、实验是验证猜想的唯一的有效方法。（√）10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。（ √）11、植物是通过根吸收水分，由叶输

5、送水分，由茎蒸发水分的。（×）12、植物的茎和叶具有向光性。（√）13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。（ √）14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。（√）15、小溪边的植物，离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。（√）16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。（×）17、任何植物对环境的要求都是一样的。（ ×）18、植物对环境的要求不尽一样，有着自己的喜好。（√）19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方，荷花不怕水分少。（×）20、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。（√）三、选择1、窗台边的花草（  B   ）  A、对称地生长B、靠窗

6、户那边长得好些C、背对窗户那边长得好些D、以上都对2、植物生长跟下列那些因素有关（   D   ）  A、光照B、温度C、水分D、以上都对3、对于可受光照的植物来说，光照（   C ）的植物长得好些。  A、多B、少C、不多不少D、以上都不对4、验证猜想最有效的方法是（     C）  A、找资料B、问老师C、实验D、问专家5、在做植物向光性生长实验时，除（ C    ）条件外，其它条件要基本相同。  A、温度B、湿度C、光照D、水分6、影响植物生长的因素除了湿度、光照、水分以外，（ D ）也很重要。  A、土壤B、气候C、营养D、以上都对7、建筑物窗户开得

7、很大是为了（    B）  A、省材料B、采光和通风C、省时D、以上都不对四、问题银行1、影响植物生长发育的因素到底有哪些？答：植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。   2、植物的根、茎、叶各有什么作用？  答：根吸收水分茎把水分输送到叶片，一部分内水分由叶蒸发到空气中。 3、向日葵的花盘为什么会跟着太阳转？答：是由于向光性 。     2