大象版六年级上册科学总复习资料.doc

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1、大象版六年级上册科学复习资料第一单元植物角里的科学一、填空：1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。小麦的生长发育不仅受到（阳光）、(温度)、（水）（肥料）（空气）等非生物因素的影响，还受到（麦蚜）、（蝗虫）、（鼠）等生物因素的影响。2、对于科学问题的猜想，我们可以运用（分析）、（观察）、（实地考察）、（采访）等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。3、（实验）是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉及的（因素），并思考怎样

2、控制这些因素的变化。4、通过两个多星期的实验，我们发现在“阳光控制组”实验中，豆苗都把头偏向了（有透光孔的一边），因此，我们认为，植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（为了得到更多的阳光）。在“水供应控制组”实验中，由于单侧供水，豆苗的根系向着（有水的一面伸展）。5、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。　　6、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的生长会出现一些有趣的现象，似乎在表达着自己对这些物质的“渴求”。比

3、如植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的（根的生长具有向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地生长的特性），既有利于植株的（固定），又有利于从土壤中吸收（水）和（养分）。这些都是植物长期进化的结果。7、（阳光）、(水)、(空气)等是植物生存所共同依赖的条件。(竹、松、柏、云杉)等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而(西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝)等，在10℃以下就会被冻伤。(仙人掌)能在干旱缺水的沙漠里生长，而(菱)离开水面几个小时就会枯死

4、，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对(农业、林业的发展)以及(花卉的种植)，都有积极的指导意义。　　8、做“植物吸入水“实验时，在液面上加一层植物油是为了（防止水分蒸发）。9.一次完整的科学探究过程一般包括（观察与提问）、（猜想与假设）、（计划与组织）、（事实与证据）、（模型与解释）、（表达与交流）等环节。二、简答题：1、举例说明环境因素对生物生长的影响。答：生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。小麦的生长发育不仅受到阳光、

5、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。2、植物的生长有哪些特性?这些特性对植物的生长有什么作用(好处)？答：植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根的生长具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地生长的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。5第二单元：让生活充满阳光一、填空：　　1、本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线）传播，人类最早记录光的直线传播的

6、，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人（墨翟）。他在（《墨经》）中对（影子的形成）和（小孔成像）都做了完整的记载。　　2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（光的反射）。不同的物体反射光的能力（也不同）。　　3、人们除了利用(平面镜)来改变和控制光的传播方向外，还发明了(光导纤维)、(放大镜)等来控制光的路线。　　4、放大镜又称(凸透镜)，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这个属性，发明了(照相机)、(显微镜)等，有时(装满水的圆形瓶子)也能产

7、生与放大镜类似的作用。5、影子的形成和小孔成像都是因为光是沿（直线）传播的。　　6、一个成功的设计，往往要经历（反复实验）和（不断改进）的过程。对新的改进方案，需要再次用（实验）来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。7、阳光是由（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）七种颜色的光组成的。普通的白光是由七种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（吸收和反射）作用，比如：红花只反射红色的光，而其他光则被吸收了。　　8、（五彩玻璃）具有神奇的变色效果，它能在不同的角度、不同的光线下，变换出不同的颜色

8、；（调光玻璃）能根据需要调节透明程度，从而改变透进光的强度。现在的调光玻璃有很多种，如（光控变色玻璃）、（电控变色玻璃）、（温控变色玻璃）等等。　　9、（红、绿、蓝）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，（彩色电视机）正是运用了这个原理。　　10、自动调控房间采光的（传导器）是由（阳光接收器）、(光导纤维)、(散射器）等三部分组成。传动器由电脑控制，接收器安装在屋顶，并且能全天自动跟踪太阳。这种装置不但能解决（高层建筑群中背阴房间的采光问题），还能