高考英语完型常考形容词.doc

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1、重点1形容词的词义辨析形容词的词义辨析和使用中经常存在的几个误区:只知其一,不知其他;只知大概,不知具体;只知认词,不知辨词;只知词义,不知使用。对于考查形容词的题,考生应该严格地区分和细心地比较所给的四个选项,看其搭配、惯用法,尤其看其内涵和外延,才能选出正确答案。要做好这类题目,考生要有较大的词汇量,较强的词语搭配能力,以及在具体语境中理解词义的能力,同时要懂得词汇的内涵、外延及褒贬等。做题时要结合上下文语境确定词的意义。下面是几组高考经常考查的形容词:1.special,especial,specifi

2、c,particular,peculiar的区别这些形容词均有"特殊的,特别的"之意。special是普通用词,指不同于一般,与众不同;突出与一般不同,或侧重强调事物的专门性。especial和special含义很接近,但侧重有特殊意义或重要性。specific着重指某种事物具有的特殊或特定的属性,也可指专门提出作特别考虑的事物。particular侧重不同于普遍性的个性或特殊性。peculiar强调怪异的,不同寻常的。2.economic,economical,financial的区别 这些形容词均含有

3、"经济的"之意。economic指与political"政治的"相对而言的"经济的"。economical意为"实惠的,省钱的,经济的"。financial意为"财务的,金钱的,财政的,财力的"。3.effective,efficient的区别这两个形容词均有"有效的"之意。effective侧重产生实际的效果、效力或具有取得预期效果的能力。efficient侧重积极有效,效率高,效果好,节省精力。指人时,强调能干,有能力。4.actual,real,true的区别actual意为"实际的,现实的",

4、强调某事或某物是真的或真实存在的。如:Couldyouofferusactualfigures?您能否为我们提供实际的数字?real意为"真的",与"假的"相对。指物品的外表与实质一致,不是仿造或模型之类的东西。如:Wasitarealmanoraghost?那是真的人还是鬼魂?true意为"事实的,真正的"。指现实中存在的而不是被创造的或猜测的东西,多用来修饰抽象名词。如:Idon’tthinkwhathehassaidistrue.5.common,general,ordinary,usual,nor

5、mal的区别这些形容词都有"普通的,平常的"之意,但有差异。common侧重"普通的,常见的",表示普遍存在。如:acommonsaying俗话。general侧重"普遍的"之意,表示在大多数人中流行并受到关注。如thegeneralopinion一般舆论。ordinary与common同义,侧重"平凡的,普通的",表示没有什么不同,不值得惊奇。usual意为"通常的,惯常的",指习惯性做的事情,其反义词为unusual。如:It’sausualthingwithhim.这对他来说是平常事。normal

6、意为"正常的,一般的"。6.alive,live,living,lively的区别alive(作表语或后置定语)指"有生命的,还活着的"。如:Aftertheearthquake,theyfoundthewomanalive,butafewminuteslater,shewasdead.地震过后,他们发现那位妇女还活着,但几分钟后,她就死了。live表示"活的,有生命的"时(无比较等级)只能作定语,主要用于动物等。若用在表语位置,就要用alive。但当live表示"带电的"时,可用作表语。如:alivefis

7、h一条活鱼Thewireislive.这根电线有电。living"活的,在使用的,活着的",可用作表语、定语。如:alivinglanguage现在使用的语言Heisstilllivingattheageof106.他已106岁了,仍然健在。lively"活泼的,生气勃勃的,生动的",可用作表语、定语。如:Sheisaslivelyasabird.她快活得像只小鸟。alivelydescriptionofafootballgame对一场足球比赛的生动描述重点2选项中副词的辨析考查副词的试题在高考完

8、形填空中所占的比例不大,但是,在每套试题中都有所涉及。所给的四个选项词义各不相同,要求考生根据题意选出正确答案,目的在于检测考生对句子的理解能力。做这类试题的时候,考生要透彻地理解上下文内容和逻辑关系,善于从语境中找出解题线索。以下是几组常用的副词的区别:1.almost和nearly的区别 两者均可表示"几乎"、"差不多",均可修饰不定代词、形容词、副

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