2015北京高考物理详细解析.doc

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1、2015年北京市高考物理试卷参考答案与试题解析　一．选择题（共9小题）1．下列说法正确的是（　　）　A．物体放出热量，其内能一定减小　B．物体对外做功，其内能一定减小　C．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加　D．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变分析：做功和热传递都能改变内能；物体内能的增量等于外界对物体做的功和物体吸收热量的和，即：△U=Q+W．解答：解：A、物体放出热量，若外界对物体做更多的功大于放出的热量，内能可能增加，故A错误；B、物体对外做功，如同时从外界吸收的热量大于做功的数值，则

2、内能增加，故B错误；C、物体吸收热量，同时对外做功W，如二者相等，则内能可能不变，若Q＞W，则内能增加，若W＞Q，则内能减少，故C正确；D、物体放出热量，Q＜0，同时对外做功，W＜0，则△U＜0，故内能一定减少，故D错误．故选：C．2．下列核反应方程中，属于α衰变的是（　　）　A．N+He→O+H　B．U→Th+He　C．H+H→He+n　D．Th→Pa+e解答：解：A、方程N+He→O+H；是人工核反应方程，是发现质子的核反应方程．故A错误；B、方程U→Th+He，是U原子核分裂并只放射出氦原子核的反应过程

3、，属于α衰变．故B正确；C、方程H+H→He+n，是轻核的聚变反应．故C错误；D、方程Th→Pa+e，释放出一个电子，是β衰变的过程．故D错．故选：B．3．周期为2.0s的简谐横波沿x轴传播，该波在某时刻的图象如图所示，此时质点P沿y轴负方向运动，则该波（　　）　A．沿x轴正方向传播，波速v=20m/s　B．沿x轴正方向传播，波速v=10m/s　C．沿x轴负方向传播，波速v=20m/s第10页　D．沿x轴负方向传播，波速v=10m/s分析：根据P点的速度方向可运用波形平移法判断波的传播方向．由图读出波长，由v

4、=求出波速．解答：解：由题，此时P点向y轴负方向运动，根据平移法可知，波形将向右平移，则知，该波沿x轴正方向传播．由图读出波长λ=20m，故波速v=m/s．故B正确．故选：B．4．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么（　　）　A．地球公转周期大于火星的公转周期　B．地球公转的线速度小于火星公转的线速度　C．地球公转的加速度小于火星公转的加速度　D．地球公转的角速度大于火星公转的角速度分析：根据万有引力提供向心力=ma，解出线速度、周期、向心加速度以及角速度与轨道

5、半径大小的关系，据此讨论即可．解答：解：A、B、根据万有引力提供向心力，得，．由此可知，轨道半径越大，线速度越小、周期越大，由于地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，所以v地＞v火，T地＜T火．故AB错误．C、据万有引力提供向心加速度，得：，可知轨道半径比较小的地球的向心加速度比较大．故C错误；D、根据：T=，所以：，可知轨道半径比较小的地球的公转的角速度比较大．故D正确．故选：D．5．实验观察到，静止在匀强磁场中A点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核与电子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如图．则

6、（　　）　A．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外　B．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外　C．轨迹1是新核的，磁场方向垂直纸面向里　D．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里分析：静止的原子核发生β衰变，根据动量守恒可知，发生衰变后粒子与反冲核的运动方向相反，动量的方向相反，大小相等．由半径公式r==，P是动量，分析两个粒子半径轨迹半径之比．解答：第10页解：原子核发生β衰变时，根据动量守恒可知两粒子的速度方向相反，动量的方向相反，大小相等；由半径公式r==（P是动量），分析得知，r与电荷量成反比，β粒子与

7、新核的电量大小分别为e和ne（n为新核的电荷数），则β粒子与新核的半径之比为：ne：e=n：1．所以半径比较大的轨迹1是衰变后β粒子的轨迹，轨迹2是新核的．新核沿逆时针方向运动，在A点受到的洛伦兹力向左，由左手定则可知，磁场的方向向里．由以上的分析可知，选项D正确，ABC错误．故选：D．6．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下．将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动．从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（　　）　A．绳对人的冲量始终向上，人的动量先增大

8、后减小　B．绳对人的拉力始终做负功，人的动能一直减小　C．绳恰好伸直时，绳的弹性势能为零，人的动能最大　D．人在最低点时，绳对人的拉力等于人所受的重力分析：从绳子绷紧到人下降到最低点的过程中，开始时人的重力大于弹力，人向下加速；然后再减速，直至速度为零；再反向弹回；根据动量及功的知识可明确动量、动能和弹性势能的变化．解答：解：A、由于绳对人的作用力一直向上，故绳对人的冲量始终向上，由于人在下降中速度