解决问题策略(画图).ppt

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1、平果二小陆丽新解决问题策略(画图)苏教版四年级数学下册如果我们现在想增加这个长方形的面积,你有什么好办法?2米2米把长增加2米把宽增加2米8米3米8米3米把宽减少2米把长和宽都增加2米8米5米8米5米2米2米2米8米3米18平方米?平方米梅山小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?解决问题的策略20米150平方米?平方米5米解决问题的策略小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池,后来因扩建公路时,鱼池的宽减少了5米,这样鱼池的面

2、积就减少了150平方米。现在鱼池的面积是多少平方米?解决问题的策略下图是李镇小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?小组讨论:1、长和宽是怎样变化的?2、怎样画出示意图?解决问题的策略下图是李镇小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?6米48平方米4米48平方米?平方米50米40米8米10米解决问题的策略张庄小学原来有一个长

3、方形操场,长50米,宽40米。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米?平方米?解决问题的策略张庄小学原来有一个长方形操场,长50米,宽40米。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米?数形结合百般好,数形隔离万事休。——华罗庚再见谢谢大家!平果二小陆丽新

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