初中英语名词用法.doc

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1、初中英语名词用法A.名词的意义从英语语法角度来讲，表示人物、时间、地点、事物或抽象概念的词，我们通常称为名词。例如：teacher，desk，Japanese，milk，physics等。B．名词的种类总的来说，英语中的名词可以分为专有名词和普通名词两类。A.专有名词：表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。例如：Lucy，Shanghai，theCommunistPartyofChina，theUnitedStates等。专有名词的第一个字母要大写。B.普通名词：表示某一类人或事物或表示一个抽象概念的名称的名词。例如：worker，boy，machin

2、e等。普通名词又可分为以下四类：1.个体名词：表示个体的人或事物的名词。例如：man，pencil，chair等。2.集体名词：表示一群人或一些事物的总称的名词。例如：class，police，army，family等。3.物质名词：表示无法分为个体的物质或材料的名词。例如：rice，glass，water，por-ridge等。4.抽象名词：表示状态、品质、动作、情感等抽象概念的名词。例如：life，love等。C.名词的数名词的数是数量概念的语法表现，具体说来，是指名词的单数和复数两种形式，名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两种。个体名

3、词和大多数集体名词一般是可数名词；物质名词和抽象名词是不可数名词，表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数两种形式；表示不可以计数的事物的名词叫不可数名词，一般不分单数和复数，初中阶段学过的不可数名词有：news，paper，milk，orange（桔子汁），bread，chalk，truth，water，rice，work，housework，homework，luck，ink，meat，money，sugar，grass，ice等等。D.名词的复数可数名词由单数变为复数形式，其构成方法分为规则和不规则两种。4A）不规则变化：1.单数、复数形式相同如：

4、deer—deer，sheep—sheep，fish—fish，Chinese—Chinese，people—people。2.改变单数名词中的元音字母如：foot—feet，man—men，tooth—teeth，woman—women。3.含有man，woman的复合名词的变化如：Englishman—Englishmen，policewoman—policewomen，Frenchwoman—Frenchwomen，fisherman—fishermen。4.其他变化如：child—children，mouse—mice。5.有些词只有复数形式（1）某些

5、由两个部分构成的物体的名词。如：trousers等。（2）某些通常以复数形式出现的名词。如：arms，clothes，goods，stairs等。B）规则变化：4E.名词的所有格在英语中有些名词可以加's来表示所有关系、所属关系、动作执行者、动作承受者等意义，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。例如：Whereistheteacher'soffice？中的teacher's一词。A）表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词的所有格，一般在名词的词尾加“'s”这种形式来表示。例如：thegirl'schair，mysister'spen。如果复数名词词尾以s结尾

6、，一般加“'”。例如：Theboys'kites，theworkers'factory。不以s结尾的复数名词要加“'s”这种形式来表示。例如：women'sshop，thechildren'sstudy。如果是人名或称呼时，在词尾加“'s”这种形式来表示。例如：Lucy'sbirthday，UncleWang'stable。B）表示无生命的东西的名词或不能加's的名词，通常都采用“of＋名词”的结构表示所有关系。例如：thegateoftheschool，thewindowsofthathouse。C）表示有生命的东西的名词也可以用of词组表示所有格，特别是在名词较长

7、，名词有较多或较长的定语的时候，常采用of词组表示所有关系。例如：thestoryofMr．Smith，thedogoftheeight-year-oldgirl。D）有些表示时间、距离、国家、城市、团体等无生命的东西，也可以加“'s”构成所有格。例如：today'spaper，anhour'swalk，Beijing'sfinestparks，thestation'swaiting-room。F.名词的用法1.名词用作主语。要求谓语动词必须在人称和数两方面和它的主语一致，这是英语语法中必须遵循的一个重要原则。例如：Oneday，alittlem