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时间:2020-03-31
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1、黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2012年公需科目作业姓名:栾金双学号:401122010009工作单位:黑龙江省木兰县中医医院1.简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处?答:TRIZ的定义:TTRIZ的含义是发明问题解决理论,其拼写是由“发明问题的解决理论”(TheoryofInventiveProblemSolving)俄语含义的单词首字母(TeoriyaResheniyaIzobretatelskikhZadatch)组成,在欧美国家也可缩写为TIPS。RI
2、Z理论的核心思想:1、无论是一个简单产品还是复杂的技术系统,其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的,即具有客观的进化规律和模式;2、各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力;3、技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。TRIZ理论主要内容:1.创新思维方法与问题分析方法。TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法,如多屏幕法等;而对于复杂问题的分析,则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法,它可以帮助快速确认核心问题,发现根本矛盾所在。2.技术系统进化法则。针对技术系统进化演变规律,在大量专利分析的基础
3、上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。利用这些进化法则,可以分析确认当前产品的技术状态,并预测未来发展趋势,开发富有竞争力的新产品。3.技术矛盾解决原理。不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理,针对具体的技术矛盾,可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。4.创新问题标准解法。针对具体问题的物-场模型的不同特征,分别对应有标准的模型处理方法,包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等。5.发明问题解决算法ARIZ。主要针对问题情境复杂,矛盾及其相关部件不明确的技术系统。它是一个对初始问题进行
4、一系列变形及再定义等非计算性的逻辑过程,实现对问题的逐步深入分析,问题转化,直至问题的解决。6.基于物理、化学、几何学等工程学原理而构建的知识库。基于物理、化学、几何学等领域的数百万项发明专利的分析结果而构建的知识库可以为技术创新提供丰富的方案来源。学习本门课程的好处: 相对于传统的创新方法,比如试错法,头脑风暴法等,TRIZ理论具有鲜明的特点和优势。它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中2黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训存在的矛盾,而不是逃避矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解,而不是采取折衷或者妥协的做法
5、,而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程,而不再是随机的行为。实践证明,运用TRIZ理论,可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。它能够帮助我们系统的分析问题情境,快速发现问题本质或者矛盾,它能够准确确定问题探索方向,不会错过各种可能,而且它能够帮助我们突破思维障碍,打破思维定势,以新的视觉分析问题,进行逻辑性和非逻辑性的系统思维,还能根据技术进化规律预测未来发展趋势,帮助我们开发富有竞争力的新产品。2.资源有哪些类型?请为信息资源和能源资源举例。答:1、按内容分人力资源、物力资源、制度资源、时空资源、信息资源等2、按
6、功能分素材性资源和条件性资源3、按存在形式分有形资源(显性资源)、无形资源(隐性资源)4、按空间分布分校内资源和校外资源信息资源:1)表示方式和载体①口语信息资源:以口头方式表述,演讲授课等方式交流利用②体语信息资源:特点文化背景下,以表情手势姿态表述,以表演舞蹈方式表现交流③实物信息资源:模型样品雕塑等实物进行展示交流④文献信息资源:用文字图形,图像,音视频等方式记录在一定的载体上2)按信息载体划分:信息资源按载体材料和存储技术可分为①印刷型信息资源:以纸质材料为载体,采用各种印刷技术把文字图像记录在纸上,便于阅读流通存储密度低加工难以自动化②缩
7、微型信息资源:感光材料为载体,利用光学缩微技术将文字图像记录在感光材料上,存储密度高便于收藏阅读设备投资高③声像型信息资源:磁性和光学材料为载体,磁录光录技术将声音和图像记录,密度高内容直观表达力强易于接受需阅读设备④数字化信息资源计算机和存储技术,文字图像音视频转为数字化信息,磁光盘和网络载体等,密度高读取快高速远距传输3)按加工深度划分①零次信息成为文献前的信息存在状态即进行中的研究,值可能比已发表文献高,可填补某些高新技术领域文献空白。②一次信息本人研究工作或成果为依据撰写制作发布。提供新的知识,直接借鉴参考使用价值,检索利用的主要对象。③二
8、次信息2黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训对一次信息整理加工提炼和压缩之后得到的信息,便于管理大量分散无序的一次信息
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