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时间:2020-04-14
《高中数学2.3.3-2.3.4(第2课时)直线与平面、平面与平面垂直的性质课件新人教A版必修.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.3.3&2.3.4直线与平面、平面与平面垂直的性质第二课时 直线与平面、平面与平面垂直的性质(习题课)1.直线与平面垂直的性质定理是什么?2.直线与平面垂直的性质定理有什么作用?3.平面与平面垂直的性质定理是什么?4.平面与平面垂直的性质定理有什么作用?线面、面面垂直的综合问题[类题通法]判断线线、线面的平行或垂直关系,一般要利用判定定理和性质定理,有时也可以放到特殊的几何体中(如正方体、长方体等)然后再判断它们的位置关系.求点到面的距离[类题通法]求点到面的距离的关键是确定过点与平面垂直的线段.可通过外形进行转化,转化为易于求解的点,等体
2、积法也是求点到平面的距离的常用方法.(2)解题流程:折叠问题[类题通法]解决折叠问题的策略(1)抓住折叠前后的变量与不变量.一般情况下,在折线同侧的量,折叠前后不变,“跨过”折线的量,折叠前后可能会发生变化,这是解决这类问题的关键.(2)在解题时仔细审视从平面图形到立体图形的几何特征的变化情况.注意相应的点、直线、平面间的位置关系,线段的长度,角度的变化情况.答案:D答案:B答案:4
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