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时间：2020-04-14
《高中数学1.2应用举例（测量距离、高度与角度）课件新人教A版必修.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、知识介绍1.仰角与俯角P视线水平线实现俯角仰角αβ2.方位角αβ北偏东α南偏西βEWNS3.坡度(α)与坡度(比)(i)：ABhCαi典例精析BACαβbABαβCDδγ例3：如图,在山顶铁塔上B处测得地面上一点A的俯角α=60º,在塔底C处测得A处的俯角β=45º,已知铁塔BC部分的高为27.3m,求出山高CD。αABCDβ例4：如图,一艘轮船从A出发,沿北偏东75º的方向航行70nmile.后到达海岛B,然后从B出发,沿北偏东45º的方向航行60nmile到达海岛C,如果下次航行直接从A出发到C,此船应沿怎样的方向航行,需要航行多少距离？75ºABC45º北东探究1：AB是
2、底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物 高度AB的方法。AB问题探究探究2：如图，一辆汽车在一条水平的 公路上向西行驶，到A处时测得公路北侧远 处一山顶D在西偏北30º的方向上，行驶5km后到达B处，测得此山顶在西偏北45º的方向上，仰角为15º，求此山的高度CD。ABDC学法小结测量距离、高度与角度问题的一般策略
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