人教新课标-必修2-Unit5-Music-language-points.ppt

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1、to考翻纲译知词识组预览1．梦见，梦想dreamof2．大约orso3．用现金，有现钱incash4．戏弄playjokeson5．打碎，分裂，解体breakup6．认真对待beseriousabout7．坚持stickto8．想出，想到comeupwith9．偶然bychance10．分类，整理，sortout11．认为有(重要性，意义)，附上，连接attach...to12．最重要，首先aboveall13．对……有信心beconfidentof/about14．说实在的，实话说tobehonest15．向……表演give/putona

2、performanceto1.pretendv．假装名师一线讲坛pretendsth./tobe.假装成……pretendtodosth.假装做……pretendtobedoingsth.假装正在做……pretendtohavedonesth.假装已经做……pretend＋that从句装作……，假装……翻译下列小片段因为Tom没有复习功课，所以当老师测验时他假装头疼。考试中他假装正在承受头疼的折磨。一小时之后，当考试结束时，他假装已经好了。AsTomdidn’tgooverthelessons，hepretendedaheadachewhe

3、ntheteacherwasgoingtogiveaquiz.Hepretendedtobesufferinggreatpainduringthequiz.Anhourlater，whenthequizwasfinished，hepretendedtohaverecovered.v(1)Hperetendedaheadache______________________yesterday.v昨天他假装头疼p。retendtoknowv(2)Wemustn't_________________whaptrweetednodne'tdktnoo

4、bwe.我d们ea不d应不懂装懂。v(3)He______________________whenhemetabear.当他遇到熊时就装死。v(4)Shepretended___mewhenIpassedby.vA.nottoseeB.notseeingvC.tonotseeD.havingnotseenv(5)Thecheatpretendedthathe___it.vA.wouldknowB.wastoknowvC.knewD.hasknown2.attachvt.系；贴；附加；认为有(重要性等)attachedadj.依恋的，留恋的a

5、ttachmentn.[C]附件[C，U]依恋眷恋深爱attachsth.tosth.把某物系到某物上attachyourselftosb./sth.参加，和…在一起attachtosb./sth.与…有联系，与…有关联beattachedtosb./sth.依恋，留恋1)Shea_t_t_a_c_h_e_d_acheque_to_theorderform.她在订货单上附了一张支票。2)Don'tworry—therearenostrings_a_t_ta_c_h_e_d_.不用担心——没有附加的条件。3)Shea_t_t_a_c_h_e_

6、s_g_r_e_a_t_i_m_p_o__rt_a_n_c_e_t_o_theregularexercise.她对常规训练极为重视。4)Noblame_a_tt_a_c_h_e_s__to_himfortheaccident.这次事故的责任与他无关。5)Iamdeeply_a_tt_a_c_h_e_d__to_thisnovel.我非常喜欢这部小说。3.formn．名形师状一，形线态讲，坛外形；表格，形式v.(使)组成；形成；构成；排列(1)bein/outofform处于良好的/不良的状态intheformof以…的形式，呈…状态take

7、a/theformof以…的形式出现/存在intheformof呈现…的形状以…的形式存在fillin/outaform填表格(2)forminto组成…编成…form(＝setup)aclub/anorganization成立俱乐部/一个组织formagoodhabit养成好习惯formthehabitof＝fall/getintothehabitof养成…的习惯(1)Thefootballer'sbeeno__u_t_o_f__fo__rm__.这个足球运动员的状态不好。(2)HeisF_i_l_li_n_g__in_theapplic

8、ationf_o_r_m_.他正在填申请表。(3)Theteacherfo__r_m_e_d_thestudentsi_n_t_o_aline.老师让学生排成一行。(4)Apla