角色游戏评价标准表.doc

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1、角色游戏评价标准表（集体讨论）游戏环节游戏评价标准各年龄段要求评分项目游戏开始1.交代游戏规则是否清楚       2.教师根据不同年龄特点合理分配角色,理解自己所扮演的角色。(1)幼儿在教师的帮助下，商量分配角色。（小班）      （2）初步会商量分配角色（中班）     （3）商量分配角色，合作游戏（大班）      3.教师是否为幼儿提供半成品。       游戏过程1.教师在游戏中引导是否积极有效。       2.教师在活动中能及时发现问题、灵活地进行随机指导并解决问题。       3.幼儿在游戏中有目的地持续游戏       4.幼儿在游戏中根据年龄特点主动参

2、与游戏，友好合作（1）在别人的带领下参与现成的游戏（小班）      （2）初步学会主动游戏（中班）      （3）能够主动参与游戏，并学会友好合作。      5.遵守职责（1）基本能按职责行动（小班）      （2）初步学会按照职责进行游戏（中班）      （3）能按照角色职责进行创造性游戏（大班）      6.在游戏中幼儿会用游戏的语言进行交流       7.持续时间（1）至少能坚持十分钟      （2）至少能坚持二十分钟      （3）至少能坚持三十分钟      游戏结束1. 教师有效进行评价小结。       2. 教师引导幼儿对教玩具进行收纳整理。