小学英语朗读活动总结.doc

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1、“小读者”朗读比赛（高段）活动总结为了营造学校的英语氛围，提高学生的英语朗读水平和朗读兴趣，并检阅学生的英语朗诵情况。我校于2017年5月25日成功举行了英语绘本朗读比赛活动，本次活动展现了高年级学生闪亮的英语风采，涌现出一批口语良好、表现力强的优秀朗读小能手，获得了各位老师和同学们的一致好评！获奖名单如下：一等奖马俊杜晓彤薛雅迪刘子涵二等奖焦姿文朱家群李润康张淑琪王明珠三等奖王德雨吴士钧李若静刘凯林邵婉清通过本次活动也发现了如下问题：1.有的选手朗读时缺乏情感，过于紧张2.有的选手对故事内容不熟悉，对一些长句的单词发音不到位；3.有部分学生断句不准，意群划分不明。今后的改进措施：1.从课本内

2、容开始抓起，教会学生利用、安排好每天的朗读时间，老师要有计划地认真检查学生的朗读情况；2.教授学生一定的朗读技巧，读故事要情感饱满，引导学生划分意群；3.鼓励学生们加强课外阅读，多给学生们提供展示风采的舞台。