贵州版四年级上册综合实践教案4.docx

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1、第四课时教学内容复习课题7教学目标：1、复习课题7知识2、继续增强学生的环保意识，知道使用耐用物品是保护大自然的行为。教学过程：一、说收获1、通过本课题的学习，你知道了哪些知识？（1）小组交流（2）汇报交流（3）老师提示①哪些是一次性用品？②怎样变废为宝？③在制作过程中有哪些收获？二、谈疑问通过课题7的学习，你还有哪些不懂的地方？三、课堂总结1、今天你又学到了什么？学生小级交流2、今后的生活和学习中，我们应该怎么做？课题8：社区我的家教学目标：1、了解社区与人们生活的密切关系，认识保护社区环境的重要

2、性。2、学会通过调查、考察等途径获取信息，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、激发热爱家乡、热爱社区的思想感情，增强社会责任感，增强尊老敬老的意识和环保意识。教学重难点：1、了解社区与人们生活的密切关系，认识保护社区环境的重要性。2、学会通过调查、考察等途径获取信息，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。教学时间：4课时第一课时教学内容：活动一　社区老人状况调查教学过程：1、准备。自由组成探究小组。2、采访行动。各小组自主选择一个小区进行调查。3、交流。将自己调查的成果介绍给大家。4、总结

3、与反思。5、填写第108页的学习单。第二课时教学内容：活动二　社区环境考察教学准备：收集有关社区环境的资料。教学过程：一、制定计划。学生自由组成探究小组。二、实地考察。1、各小组自主选择一个小区进行考察。①选择就近的小区考察②注意安全③时间为三十分钟三、回报交流。1、小组评价2、自我评价四、填写第112页的学习单。1、为了考察社区的环境，我们需要准备的记录工具有：2、需要准备的防护工具有3、在侦察过程中，我们有一些意外的发现：4、社区环境好的方面有我觉得这主要是因为五、课堂总结同学交流学习收获第三课

4、时教学内容：活动三　理想的社区教学准备：1、收集资料，了解社区建设、社区规划方面的知识。2、、调查现在的社区。教学过程：一、说社区1、社区在建设、规划方面的知识（1）乐天社区组：（2）食为天社区（3）名仕花园社区2、了解社区目前在设施、环境等方面的情况。（1）小组交流（2）汇报交流二、画社区。画出自己心中理想的社区图。三、汇报交流。1、小组展示自己所画的心中的社区2、指名学生看着画介绍自己所画的社区，主要多设施、规划、环境方面作介绍。3、评出我心中的最佳社区四、作业给你居住的社区写一封建议书。第四课

5、时教学内容：复习课题8教学目标：1、复习课题8的知识2、增强学生的环保意识。3、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。教学过程：一、说收获1、通过本课题的学习，你有哪些收获？（1）小组交流（2）汇报交流2、老师提示：（1）社区环境、规划、设施（2）我心中的社区二、谈疑问通过学习，你还有哪些不明白的地方？三、说建议1、读读你写的建议书2、讲讲社区对你的建议的态度，采纳没有？3、你能为社区做什么？四、作业我为社区做一件力所能及的事。总复习教学目标：1、对本册教材内容的知识进行巩固。2、提高学生发现问题

6、，分析问题和解决问题的能力。教学时间：2课时第一课时教学内容：复习课题3——5教学过程：一、复习课题31、同学们都知道课题1告诉了我们哪些知识？（1）小组交流（2）汇报交流2、老师提示（1）蔬菜有很多营养，生活中不能挑食（2）蔬菜种植并不是一件简单的事，应学会种蔬菜（3）蔬菜保鲜的方法很多，应学着给蔬菜保鲜二、复习课题41、风筝的历史2、风筝的发展3、你会制作风筝吗？三、复习课题51、作为班集体的一员，要为班级出把力2、知道怎样进行队列设计四、课堂总结第二课时教学内容：复习课题6——8教学过程：一、

7、复习课题61、说说在服装大观园里你学到了什么？（1）小组交流（2）汇报交流2、教师提示二、复习课题71、在你的周围，哪些是一次性用品？2、怎样做到一次性用品的再利用？3、是不是不能用一次性用品？三、复习课题81、我能为社区做什么？2、为社区描绘一幅将来的蓝图3、在社区里应该带头作好示范，保护社区环境4、利用休息日照顾社区老人