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时间:2020-03-31
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1、观看于漪老师报告心得体会我认真观看了已经80岁高龄的语文特级教师于漪老师《学而不厌,诲人不倦》的报告。整个报告,她非常谦卑地回顾了自己五十多年自己的人格和的教育生涯,以自己亲身经历的一个又个事例,展现了师德,给我以谆谆教诲。于漪老师十分强调为人师首先必须要有高尚的师德。她说她自己“一辈子做教师,一辈子学做教师”。“一个人一旦选择了教师这个职业,就同时选择了高尚”;“我们要以自己高尚的人格培育学生高尚的人格,以自己高尚的情操来熏陶学生形成高尚的情操”。她旁征博引,一针见血地指出:教育要以人格为依据,对学生产生影响靠的就是自己的人格魅力,老师要求学生的,自己先要掂量一下。做老师要人格高尚,学
2、问渊博。因此,在她的教育生涯中,她以这样的人生信条作为自己的座右铭不断勉励自己,那就是:教育工作中,一切以教师人格为依据:智如泉涌,行可为表仪者人师也。于漪老师说:“我当了一辈子教师,教了一辈子语文,上了一辈子深感遗憾的课。我深深地体会到永不满足是必须遵循的信条。”于漪老师上了多节公开课,可自己却认为没有一节是十全十美的,虽然每次开课前都考虑周全,但每节都存有遗憾。我想,正是由于于漪老师谦虚好学、永不满足,才会有她那每节都有遗憾的说法。作为“非科班出身”的于漪“三年磨一剑”,常常是“明灯伴我过午夜”。这种付出,这种努力,一定有一种坚定的信念在支撑着她,有一种谦虚好学、永不满足的精神在鼓舞
3、着她。从教至今,于漪老师就是这样边教边学走过来的。为了提高课堂教学的有效性,她特别重视自我反思和教学研修,“我用两根支柱支撑自我教育,一是勤于学习,二是勇于实践,二者的聚焦点是反思。”学一点,消化一点,日积月累,真才实学大有长进。重要的理论要反复学。力求正确理解,学得深入,用能浅出;学习中要紧扣一点深入学,把其中的道理搞清楚,弄明白;要拓开视野广泛学,不仅要学习学科本身相关的知识,还要了解其他方面的一些信息。没有谁天生就可以做教师,于漪老师都在“一辈子学做教师”。听到这儿,敬仰之心荡然升起。于老师说:“教育事业是爱的事业,没有爱就没有教育。”文革期间,接了一个乱班,她硬是用感情与责任把学
4、生一个个找回来上课;有学生患肺结核病,家庭十分困难,她挤出钱(因为当时于老师家里经济也十分拮据)买特药雷米封,让他服用,控制了病情;有一次下乡劳动,学生小蔡半夜突发高烧,于老师不顾自己腹部刚动过手术,背着小蔡走十几里泥路送医院……这样动人的故事在于老师几十年的教学生涯里有多少啊!于老师深情地说:“只有把爱播撒到学生的心中,他们心中才有你的位置。”于老师对学生的爱,不仅体现在生活上无微不至的关心,更重要的是通过课堂教学来渗透这种大爱。于老师说:“学生在学校求知,绝大部分时间在课堂里度过。”“三尺讲台紧连着学生的青春,青春是无价宝,我要对得起他们。每堂课要有每堂课的收获。”于漪老师用自己一生
5、的实践深深感染、感动着我。学高为师,德馨为范,于漪老师用她的探索和实践给我做了最好的范例。我想以于漪老师的那句话来勉励自己:一辈子做教师,一辈子学做教师。边园园2013.10.16
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