英语人教版五年级下册Unit 3.docx

《英语人教版五年级下册Unit 3.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、学习目标1、能够听、说、读、写本课时的四会句子；Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood.Butautumnismyfavouriteseason.2、能够理解Readandwrite部分的对话并能正确回答和书写答句。二、评价任务1、出示不同季节的图片，通过情景交际活动，培养学生运用英语进行交际，人人参与到调查活动中。（检测目标1的达成情况）2、借助多媒体及同伴表演本课时对话。（检测目标2的达成情况）三、教学过程教学环节教学活动评价要点Step1WarmUp:（1）放本单元Let’schan

2、t部分的歌谣，让学生随着节奏跟唱。（2）放Let’ssing部分的歌曲，让学生在欣赏歌曲的同时，复习巩固上一课时所学的生词。声音洪亮，跟上节奏的提出口头表扬Step2Presentation:（1）学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的关键词进行操练。（2）Let’stalk教师放录音，学生跟读，个人读，小组读。1.单词读音准确，声音洪亮的给予口头表扬。Step3Practice:（1）学生分成两组练习朗读对话。（2）学生根据该部分替换图片所提供的信息做替换练习，并请几组学生在课堂上演示。语音语调正确，声音洪亮的提出口头表扬。Step4Consol

3、idation:学生进行小组活动，运用句型：Whichseasondoyoulikebest?对小组内学生最喜欢的季节进行调查。根据调查表的完成情况，给出等级Step5Homework:（1）读Let’stalk两遍。（2）用替换词编一组对话。依据书写的规范程度及正确率分为ABC三个等级。