实验技术人员履职考核及晋升工作实施细则.doc

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1、附件2哈尔滨工业大学深圳研究生院2008-2009年度实验技术人员履职考核及晋升工作实施细则为进一步规范我院实验技术人员管理，健全内部竞争机制和激励机制，充分调动广大实验技术人员的工作积极性，根据《哈尔滨工业大学深圳研究生院实验技术人员考核暂行规定》，特制定本实施细则。一、原则（一）全面考核服务意识、责任意识和履行岗位职责情况，重点考核工作实绩。（二）坚持“实事求是、客观公正、民主公开、全面真实”的评价原则，以履行岗位职责的工作实绩为主要依据，采取自评与互评相结合，单项考核和综合考核相结合，履职考核与晋升职岗相结合的方式进

2、行，力争做到准确、科学、规范、合理。二、组织（一）实验技术人员的履职考核工作由各学科部教授会组织实施，并邀请所在实验室主任、相关研究中心主任及科技发展处负责人参加；（二）实验技术人员申请晋升职岗的评审工作由学科部和学院两级教授会负责，并与履职考核工作同时进行。三、时间我院2008~2009年度实验人员考核工作于7月6日至10日进行（其中，学科部教授会评审时间为7月6日至8日，院教授会评审时间为7月10日）。四、范围全职或主要从事实验室管理工作的实验技术与管理人员（已过试用期的）。五、内容、档次（一）考核内容（请学科部教授会

3、参照以下内容进行考核）1．职业道德主要考核思想品德和工作态度；是否认真执行岗位责任制，是否发生过安全责任事故，处理是否及时妥当；是否遵守考勤及请销假制度，是否认真执行上下班制度，不迟到，不早退，不无故缺勤。2．实验研究实验研究的考核主要包含对已开展的实验项目能否提出更合理的实验方案和更新改造方案等。主要考核基本实验理论、实验技术水平与实验室管理水平，独立工作能力和创新精神，分析和处理有关技术问题的能力等。3．实验室管理实验室管理主要包含实验室文件的管理和实验室仪器设备的管理两个方面。（1）实验室文件的管理1）实验室规章制度

4、是否齐全，能否及时、准确地填报各种实验室报表。2）是否建立实验科研管理档案。（2）实验室仪器、设备的管理1）是否做好每学年实验室建设，仪器设备、实验材料需求计划；2）是否做好仪器设备的管理、维护维修、维修情况记录和借还手续登记工作；3）是否及时做好仪器设备的验收和建帐、建卡手续，设备积压报废手续，实验材料的准备和采购工作；24）是否对实验室的固定资产定期进行清账、查物及核卡工作，保证账、物、卡相符，及时填报各种统计报表；5）是否对新购入的仪器设备及时完成了验收、入账、建账工作。4．实验室建设是否积极参与实验室的新建和改扩建

5、工作并提出合理化建议。5．科研工作在履职期间，是否参与实验课题的研究工作，是否发表与本职工作有关的学术论文。6．综合能力主要考核实验技术水平与管理水平，独立工作能力和创新精神，考核对基本实验理论和实验技术、设备维修技术、实验室管理业务掌握的深度和广度；分析和处理有关技术问题的能力；编写实验教材或技术报告及论文的水平和价值。7．社会服务：充分利用实验室的条件、人员和技术优势，面向社会积极对外开展实验、化验、分析、测试、计量、计算、检测等服务业务。提高仪器设备的利用率，使实验室更好地形成良性循环，增强实验室的活力。（二）考核档

6、次年度考核（聘期考核）档次分为四个等级：优秀、称职、基本称职、不称职（其中评定为优秀档次的实验技术人员不得超过参加考核人数的20%）。六、考核结果的应用（一）根据实验技术人员的年度考核档次，决定2009年度岗位津贴30%部分的发放。考核档次为称职及其以上者，岗位津贴30%部分全额发放；考核档次为基本称职者，岗位津贴30%部分发放2/3；考核档次为不称职者，岗位津贴30%部分全额扣发。（二）根据实验技术人员的聘期考核档次，决定实验技术人员奖惩情况。聘期考核档次为称职及以上的可续聘；考核档次为基本称职的，降一级岗位；考核档次为

7、不称职的，不续聘。（三）晋升评审对于通过考核且符合晋升职岗条件者可申请晋升，具体晋升职岗条件，请按我院《实验技术人员岗位晋升办法》执行。七、考核程序1、被考核人如实填写《哈尔滨工业大学深圳研究生院实验技术人员考核情况表》，并在学科部教授会进行述职。2、学科部教授会根据本人述职情况，参照考核内容对考核对象进行评审，提出建议考核档次（对于符合晋升年限的，提出是否晋岗的意见）。3、学科部教授会于7月8日下午16：00之前将《哈尔滨工业大学深圳研究生院实验技术人员履职考核情况表》及《哈尔滨工业大学深圳研究生院实验技术人员履职考核评

8、审结果汇总表》（两表均包括打印签字版和电子版）送交人事处。4、人事处负责整理实验技术人员考核材料，并于7月9日下午16：00之前将评审结果报院教授会；院教授会将对评定为优秀和不称职或晋岗和解聘的实验技术人员进行审核，并经无记名投票表决。5、考核结果由人事处备案。八、考核、晋升争议与解决实验技术人员如对考