六西格玛黑带考试题.pdf

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1、QualisysConsultancyServices(Singapore)Ltd.SixSigmaBlackBeltTrainingTestICPhase部门：姓名：得分：一,选择题(从所给的选项A,B,C,D中选取最佳答案,并对相应字母画圈),每题2分.1.以下哪一个不是DOE的目的？A.筛选输入变量B.筛选输出变量C.优化输出变量D.确定输入变量的设定范围2.某个DOE包括3个因子，分别为2，2，3个水平,复制4次，则跑完全因子实验至少需跑多少次实验？A.24B.48C.72D.1443.根据以下实验结果，

2、计算MN交互作用为____RunMN响应1515%5521015%653520%7541020%85A.0B.20C.5D.104.根据下图，以下哪一个描述正确？1A.交互作用的效应为0B.温度的主效应为2C.压力的主效应为－18D.交互作用的效应为－295.DOE时在Minitab中有4种评估因子显著项的方法，以下哪个并非这4种方法之一？A.正态概率图NormalprobabilityplotB.排列图ParetoplotC.残差图ResidualplotD.利用假设检验的P值6.哪个是全因子实验设计的主要优势

3、?A.要求较少的实验次数B.可用于多于两个水平C.可用于多于两个因子D.效应不发生混杂7.为了使DOE更可靠和有效，一般采用的方法中，不包括：A.重复和复制B.随机化C.区块化D.数据正态化8.残差分析的内容不包括：A.残差的正态检验B.残差符合±3σ原理，没有超过控制界限的点C.残差是均值为0的对称分布D.残差与拟合值没有任何关联9.与全因子实验相比，部分因子实验的主要风险来自于A.研究的因子数量减少了B.实验次数减少了C.忽略了部分或全部交互作用D.不适合序贯实验10.饱和实验设计的主要目的在于A.实现所有可

4、能的实验组合，不遗漏B.任何情况下，实验次数越小越好，节约成本C.因子数量太多时，先筛选主效果显著的因子D.找出所有因子的主效应的交互作用11.部分因子实验的分辨率，下述描述正确的是A.设计的分辨率越高，实验数据的误差越小B.描述交互作用的效果被忽略的程度C.只妨碍对交互作用的认识，不对影响主效应的认识D.只要存在交互作用，就不能采用低分辨率设计12.与OFAT相比，那个不是因子实验设计的优点A.因子排列的正交性B.发现交互作用C.找到因子的最佳的组合配置2D.实验容易实施13.加中心点的2水平设计，其主要目的在

5、于A.使2水平设计变成3水平设计B.在因子的两个水平之间，因子可能有弯曲的变化C.探测因子对响应变量的非线性影响是否显著D.通过增加实验次数，加大样本量，使统计置信度增加14.关于区块化设计，下面描述不正确的是A.区块本身作为实验因子加入到实验设计之中，因此会增加实验次数B.可能降低设计的分辨率C.把噪声因子的影响分离出来D.把两个班次作为区块是解决横跨班次做实验的好方法215.一个3的实验设计意味着我们会有A.两个水平,三个因子B.两个水平,三个因子,两个中心点C.三个水平,三个因子D.三个水平,两个因子16.

6、因子实验设计的缩减模型中，被缩减项目的依据为A.因子的主效应或交互作用的P值小于你愿意承担的第一类错误B.先缩减高次交互作用，再缩减低次交互作用，最后缩减主效应C.如果两个因子主效应不显著，则模型中不包含这两个因子D.只要二元交互作用显著，就不能缩减相应的因子17.关于EVOP(调优运算)中的，不采用的实验技巧为A.重复，即重复一个实验组合B.复制，即把整个实验重复C.加中心点D.随机化18.关于EVOP下面描述不正确的是A.可以在线操作B.对因子进行小的变化，以达到对产品质量产生的影响最小C.利用复制，增加样本

7、量，以探测小的变化D.在实验中可能产生大量的不良品，但也不可避免，这是EVOP的特点之一19.对于分辨率为Ⅳ的设计，发生混淆的效应为：A.四元交互作用和主效应混淆B.主效应和二元交互作用混淆C.主交互作用相互混淆D.二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆10−620.对于一个2设计，在分析中发现了交互作用的迹象，为了进一步确认，下一步要采Ⅲ取的行动是：A.重新做16次实验，进行确认B.再做16次实验，把每一个实验组合（处理）重复一次C.再做16次实验，把整个实验复制一次D.再做16次实验，把整个实验折叠一次2

8、1.对于控制图，下述描述不正确的为（）3A.控制图的有效利用，可以减少由于错误行动带来的风险；B.控制图可以用来判断过程能力是否充分；C.控制图并不能告诉我们流程到底发生了什么，或引起异常的原因是什么；D.优先选择对输入进行控制图控制；22.对于控制图的使用，以下描述正确的是（）A.超出控制限的点表明过程一定有异常发生；B.只要存在波动，都是不能容忍的，因此需要对流程进行