关注心灵-如何与孩子沟通.ppt

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时间:2020-04-14

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1、关注心灵学会与孩子沟通请您画画我和我家图画传递了哪些沟通信息?(2)您了解自己的孩子吗?(每题3分)1()孩子最好的朋友是谁?2()孩子最喜欢的颜色是什么?3()孩子最崇拜的偶像是谁?4()孩子最烦恼的事是什么?5()孩子最恐惧的事什么?6()孩子最喜欢的体育活动项目是什么?7()孩子爱听哪些音乐或歌曲?8()在家庭成员之外,谁对孩子影响最大?9()孩子最喜欢的课程是什么?10()孩子在什么时候感到最自豪?11()在家庭中,孩子对什么事情最不满?12()孩子最欢迎的电视栏目是哪些?13()孩子最喜欢哪位老师?14()什么事情,最容易惹孩子生气?15()您孩子的老师和

2、同学喜欢他/她吗?您了解自己的孩子吗?(每题3分)16()孩子长大后想从事什么工作?17()什么事会使孩子最失望?18()孩子是嫌自己年龄大,还是年龄小?19()什么礼物孩子最珍惜?20()假期里,孩子选择了什么活动?21()家务劳动中,孩子最讨厌做什么?22()最近孩子在看什么课外读物、上什么网站?23()孩子比较喜欢父母中的哪一个?24()学校的同学给您孩子起了什么外号?25()孩子最爱吃什么食物,最讨厌吃什么食物?26()孩子喜欢将作业放在什么时间做?27()孩子最喜欢养哪种小动物?28()孩子最珍爱的物品是哪一件?29()你们给孩子留下印象最深刻的是什么?3

3、0()您认为孩子的自理能力程度如何?统计参考一、80—90分,说明你很关心孩子的生活,继续努力。二、55—79分,说明你对孩子有一定了解,但要有所改进。三、54分以下,说明你对孩子不够了解,要引起重视了。您与孩子关注的问题一致吗?父母关心的十七大热点身体状况53.4%生活习惯如何20.7%学习成绩42.5%是否有出息20.7%是否讲究公德35.2%关注交友范围18.1%是否以诚待人33.2%有无苦恼16.6%是否谦虚谨慎30.6%异性交往16.6%独立性与自主能力28.0%同学关系如何13.5%是否懂事听话22.8%情感需求13.0%能否得到他人好评22.3%政治信

4、仰21.8%有无竞争意识21.2%子女想争取的十项权利玩耍29.45%读课外书18.6%睡觉20.7%保护私人秘密7.5%决定自己的事情5.7%交友4.8%劳动4.3%体育锻炼3.5%发表意见3.5%上网1.2%学生对问卷的回答说明了什么问题?父母做什么事情能让您最满意?1、不要约束我太多,能倾听。2、不为我安排一切,有些事情大家要一起讨论和决定。3、有诚信,要遵守诺言,说话算数。4、理解我,尊重我的想法和意见,尊重我的选择与爱好,能让我自己选择人生道路。5、不要轻易相信老师的话。6、在家里创建一个好的学习环境,不要干涉我的学习。7、给我一定的自由和空间。8、适当放

5、假,陪我去旅游。9、满足我的物质要求,多给些钱/(给零用钱前,管紧一点。)10、当我提出合理要求时尽量满足我。11、宽容,理解,不要给我太多压力,不要干涉我的隐私。12、每天能开开心心的相处,不要总担心这担心那的,不要为我的事烦恼。13、永远站在我的立场体谅我、鼓励我、默默地支持我。14、考试不好不要过多的责备,多鼓励我,让我更能有信心地去学习。15、不要整天谈学习方面的事,不要老是提醒我要高考了。16、不要总在我耳边重复没有考上大学就会怎么怎么样。17、要好好说话,少唠叨,不要骂我,不要打我,和我像朋友一样沟通。18、热爱家庭,经常一家团聚,和谐相处,不要总吵架。

6、19、热心投入工作,和平时一样,工作轻松,保持健康。20、给我烧菜、让我上网、让我玩游戏。子女对父母依赖有三个阶段4、双方关注的重点一致吗?家长:身体、知识、心理;孩子:玩耍、独立、交友。父母与孩子不恰当的沟通语言举例帮我书读读好。你怎么这么笨?怎么把你养出来的?读不好书拾垃圾去!你看人家多出息!看来是我我前世欠你的!黄浦江没有盖,你跳下去……从学生频频跳楼看沟通中的问题初中生开学频自杀,专家析缘何践踏生命守护生命,让生命之旅熠熠生辉有25%的学生想过自杀世界卫生组织公布的一份统计数据显示:70%-80%是由家庭问题造成;19%的青少年自杀的原因是害怕受惩罚;18%

7、的青少年有心理疾病(心理障碍最易诱发自杀);13.3%中小学生曾有自杀计划;4.2%曾经考虑离家出走。哪些因素会引发孩子自杀?情感挫折;抑郁症等;长期的学业挫败;重大疾病折磨;严重的人际交往障碍。哪些家庭易引发孩子自杀?不和睦家庭;专制型家庭;冷漠型家庭;离异家庭;家庭突发事件。家长与孩子的沟通现状今天的家长如何与孩子沟通?帮我书读读好.你怎么这么笨?怎么把你养出来的?读不好书拾垃圾去!你看人家多出息!看来是我我前世欠你的!真诚、尊重、同理心是沟通的基础。今天的孩子如何与家长沟通?报喜不报忧;把心思埋在心里;在网络上寻找沟通渠道。。。。。。家长与孩子沟通的障碍年

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