高中信息技术基础(试讲专用).ppt

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1、第一章信息技术基础讲课人：汪志红时间：2010年10月12日信息：原意为通知或消息。现指人们在社会中获得的一些消息、报道、事实、图像、数据、新闻和知识等事实。信息技术基础知识信息的特征：信息具有广泛性、时效性、滞后性、可再生性、可传递性、共享性、载体可变性。信息的处理：信息的处理要经过收集和输入、存储和传输、加工和输出等环节。信息技术：指获取信息、处理信息存储信息和传输信息的技术。信息技术的应用：包括微电子技术、通讯技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术、遥感技术等。信息的发展：语言的使用——文字的出现——印刷技术的应用——电报

2、（电话、广播、电视）的发明——计算机技术的普及——网络技术的应用计算机的主要用途：数值计算、自动控制、辅助设计（CAD）、辅助制造（CAM）、辅助教学（CAI）、办公自动化、远程教育、电子商务等。信息编码要对信息进行处理就要依靠信息编码，而信息在计算机内部主要是用二进制代码来表示。现在国际上常用的字符编码是ASCII（美国标准信息交换代码）码，（ASCII码是一种专门用来为字母、数字、标点符号和其它一些符号指定二进制代码的方案。）共有128种不同的字符，其中有96个图形字符，包括26个大写英文字母和26个小写英文字母，10个数字

3、符号，34个专用符号，此外还有32个控制字符。小写字母数值比大写字母大32。十进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二进制：0、1八进制：0、1、2、3、4、5、6、7十六进制：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F数的进位计数制2、数的表示方法：位置计数法按权展开式十进制：（23）10二进制：（101）2＝2×101＋3×100＝1×22＋0×21＋1×201、基数：3、数制转换：十进制数与二进制数二进制数转换成十进制数，只要将二进制数写成按权展开式，并将式中各乘积项的积算出来，然后各项相加，即可

4、得到与该二进制数相对应的十进制数。例如：（1011）2＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＝8＋0＋2＋1＝(11)103、数制转换：十进制数与二进制数十进制数转换成二进制数采用“除2取余”法，即把十进制数除以2，取出余数1或0作为相应二进制数的最低位，把得到的商再除以2，再取余数1或0作为二进制数的次低位，依次类推，继续上述过程，直到商为0，所得余数为最高位。例如(11)10=()21125222120余数为1，最低位余数为1，次低位余数为0，余数为1，最高位1011计算机系统1、了解计算机主要由哪几部分组成以及各部分的主

5、要作用2、了解日常生活中使用到的计算机主要有哪些类型一、计算机的基本结构：1、世界上各类计算机的基本结构大多建立在冯·诺依曼计算机模型基础上，即冯·诺依体系结构计算机。2、计算机体系结构由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五部分组成。二、计算机的分类：1、计算机按其规模大小可分为巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机。2、计算机按其用途分为通用机和专用机两类。三、计算机的硬件与软件：计算机系统包括硬件和软件。1、硬件包括：1）输入设备（键盘、鼠标、扫描仪等）2）输出设备（显示器、打印机等）系统软件（操作系统、编译程序等

6、）应用软件（字处理软件、教学软件等）通常把运算器和控制器合起来称之为中央处理器（缩写为CPU），再把中央处理器和内存储器合起来称之为主机。3）主机（中央处理器、内存储器等）2、软件包括：四、计算机硬件的主要技术指标计算机硬件的主要技术指标：主频（即CPU的时钟频率）和型号；存储器（内存和外存）的存储容量。存储器存储信息的最小单位是位（bit）,位是二进制数的基本单位，8个bit称为一个字节（Byte）简称“B”。字节是存储器容量的基本单位。常用单位有KB、MB、GB等。换算关系为：1KB＝1024B；1MB＝1024KB；1GB

7、＝1024MB。计算机安全与道德一、相关的文化道德和法律计算机安全与道德一、相关的文化道德和法律计算机安全与道德二、计算机病毒（1）计算机病毒的危害：产生错误显示，错误动作，计算机创作干扰，删除文件，修改数据，破坏软件系统，使硬件设备发生故障甚至损坏。（2）计算机病毒是人为编制的特殊程序，这种程序能够长期存在于计算机系统中，通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统中的程序、数据和硬件或侵占系统资源。可通过软盘、硬盘、光盘和网络等传播。计算机安全与道德二、计算机病毒（3）计算机病毒具有隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性

8、、破坏性等特征。（4）计算机病毒防治措施：隔离来源，避免使用来历不明的软件和盗版软件，避免交错使用软盘。定期杀毒，使用几种不同的杀毒软件对磁盘进行检查；安装病毒防火墙；经常更新杀毒软件病毒库。保持警惕，操作中有异常现象时立即检查有无病毒感染。课后练习：一、填空：