统计学实验指导书.doc

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1、统计学实验指导书指导老师：实验一设计统计调查方案一、实验目的1.让学生了解如何选题2.让学生掌握根据研究目的，设计调查方案二、实验步骤1.以5-6人为一组2.每一小组自主选题3.撰写调查方案l调查的目的和任务l调查对象和调查单位l调查项目和调查表l调查时间l制定调查工作的组织实施计划例：调查方案设计关于逃课问题的调查方案现在在同学们之中，逃课现象并非新鲜事，虽然有违校纪，是错误的做法，但这是事实。在此就逃课问题作一调查分析，试图揭示一些原因。1．调查目的初步了解同学们中的逃课问题的状况及同学们逃课的原因等。

2、2．调查对象调查单位3．调查项目性别、年级、逃课次数、逃课原因等4．调查方式随机抽样调查5．调查时间6．调查人员实验二设计统计调查问卷一、实验目的1.让学生了解如何选题2.让学生掌握根据研究目的，设计调查问卷二、实验步骤1.以5-6人为一组2.每一小组自主选题3.设计调查问卷利用网络根据研究目的设计一份调查问卷，请注意调查问卷的格式要求！例：关于逃课问题的调查问卷同学，您好：首先十分感谢您在百忙之中抽出时间来填写此调查问卷。现在在同学们之中，逃课现象并非新鲜事，虽然有违校纪，是错误的做法，但这是事实。在此就

3、逃课问题作一调查分析，试图揭示一些原因。请在您同意的选项上面打对号。谢谢。首先，请您填写您的简单个人资料：您的年级：A．2005级B．2006级您的性别：A．男B．女好了，填写完您的资料后，我们进入正式的问卷问题。1．您逃过课吗（）A．从来没有B．偶尔逃过几次C．经常逃课注意：如果您选择A“从来没有”，谢谢您的合作，调查到此为止。如果您选择B“偶尔逃过几次”或C“经常逃课”，请您接着填写以下问题。2．您逃课的理由是（可多选）（）A．这门课没意思B．老师讲得不好C．这课很简单，不用听，自学就行D．有事请耽误E

4、．身边同学影响F．其他3．逃课后您一般用这些时间做什么（）A．自学、上自习B．玩，比如打球、打电脑游戏等C．做自己的事情D．其他好了，调查到此为止，再一次感谢您的配合，祝您期中考试取得好成绩。谢谢。实验三统计资料搜集一、实验目的1.让学生了解采用什么方式搜集资料2.让学生自己动手亲自搜集资料二、实验步骤1.对实验二的成果——调查问卷进行排版2.打印调查问卷3.以小组为单位进行资料搜集——发放问卷l发放问卷不低于50份l每一成员都必须参与调查l注意问卷回收情况实验四统计资料整理一、实验目的1.让学生掌握统计整

5、理的主要内容2.绘制统计表和统计图二、实验步骤1.审核统计资料——即回收的问卷l逻辑审核l技术审核2.按研究目的和任务需要整理统计资料l排序l筛选l统计分组3.展示整理后的结果l绘制统计表l绘制统计图实验五撰写调查报告一、实验目的1.让学生掌握描述统计分析和推断统计分析的主要内容2.撰写调查报告二、实验步骤1.根据统计整理的结果进行l描述分析l推断分析2.撰写调查报告要求：不低于1000字，以Word文档提交