《卡通故事》教学反思.doc

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1、《卡通故事》教学反思古培中学甘自在在本堂课中,我注重学生的参与,让他们能够充分展开自己的想象力,提出自己的观点,使学生体会到学习美术的乐趣,在学到知识的同时也陶冶自己的情操,提高自己的审美力。同时我还注重学生之间的相互讨论,通过图片欣赏、讨论,培养学生的探求精神,注重学生自己的情感体验和师生之间的交流互动,我还注重教材内容与实际生活的联系,比如了解卡通画在实际生活中的运用,学生就会发现,在实际生活中我们处处能见到卡通作品,也能尝试应用学到的这些知识来表达自己对生活的认识和理解,于是这些知识就不再是枯燥乏味了,也就会主动和实际生活联系起来。以这样的方式上课,充分调动

2、了学生的积极性,学生能够积极主动的思考问题、回答问题,通过我的启发、引导,学生能够比较深入的挖掘实际生活中的一些和卡通有关问题,并能够找到运作卡通画的表现语言来表达生活的方式以及卡通情感、生活之间的联系,整堂课气氛活跃,效果较好。但也存在不足之处,需改进的是,卡通知识和技能积累较少,平时对卡通的发展关注得不够,所以教学准备比较仓促。

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