托福听力的题型简介及解题策略-智课教育旗下智课教育

《托福听力的题型简介及解题策略-智课教育旗下智课教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、智课网托福备考资料托福听力的题型简介及解题策略-智课教育旗下智课教育本文为大家整理的是托福听力的题型简介及解题策略的内容，大家可以参考一下，在备考时注意这些技巧和方法的灵活运用，相信会有所收获。下面就让小编来为大家介绍一下托福听力的题型简介及解题策略的相关内容吧，希望大家能够认真阅读，在平时学习时也要注意备考经验的积累。一.目的题一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;解题关键：听好

2、寒暄之后的第一句话，直接表明目的;总结常引导出目的的句型：Iwaswonderingifyoucould…/Iwouldliketodo…./Doyouhappentohavesth?…二.主题题对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。复习要点：直接说，主题句，选项信号词，干扰选项分析。主要难点：如果开头没有主题句，则需要总结全篇内容，注意：全篇重复的词汇、概念;结尾段的总结性内容。引出方式：主题句直接引出(最常见);问答式提出(较常见);全篇大意推导

3、(较少，要抓重复概念)听好开头，抓典型主题句：Today,wearegoingtotalkabout…/I’dliketobeginmylecturebyintroducing./Let’sfocuson…/Let’snowtakealookat..Topic选项典型结构：the+信号词+of+sth.复习方法：总结听力原文中句型;分析比较选项：找正确选项里的敏感词汇;分析错误选项属于哪一类(toogeneral/toospecific/inaccurate/irrelevant)三.重听回答类型题：复习要点：

4、提问说话原因，说话人态度;对语气词的分功能总结，满意度/难易度判断，升降调的把握。主要难点：可能会涉及少量习语，注意把握态度/倾向性的短语归类总结。a)说话目的：注意总结老师/学生常用套话;Delta教程P235第5项(易出现在选项中的结构)b)说话人的态度：总结表达肯定/否定/不确定等的语气词/短语;总结选项中常出现的表情绪的用词教授常用套话的7大功能：解释说明Simplyput,Let’sputinthisway..总结归纳Nowtosum/wrapupmyspeech劝戒指令Youshouldhavedo

5、nesthbetter启发思考comeon,youaresupposedtoknowthis强调要点Pleasebearinmindthat提醒注意Areyouwithme?纠正口误Waitaminute,Imadeaslipoftongue/SorrydidIsay…选项中表情绪/态度的用词：doubtful/skeptical/incredulous;disturbed/annoyed;indifferent;enthusiastic/fascinated/interested;uncertain;angr

6、y/upset/disappointed?四.表格题难度排序由难到易：是非型>排序型>配对型;频率排列由多到少：配对型>是非型>排序型主要难点：是非型表格题中没有记全主要信息，注意多分析做过的题中选No的选项。1).配对型表格题：重要信息对号入座，侧重于考察多个时间、地点、人物、事件的对应/段落中主要论点下的各分支及各分支定义/主要特点2).是非型表格题：侧重于考察哪些信息提到/没提到(注意记录文中列举的主要观点/举例)是非型表格题选No的选项要着重分析其特征1.使用相反信息(最常见)2.偷换概念(较常见)3.

7、使用段中细节，但该细节并不能对应提到的事件(较常见)4.使用未提到的信息(相对少)3).排序型表格题：侧重于考察对过程/步骤地把握(注意提示词：first,thenlast,finally)五.细节题/双项选择题主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basiccomprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmaticunderstanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connectinginformation)。而基本信息的理解就占

8、到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly,