数学人教版六年级下册比和比例教学设计.doc

《数学人教版六年级下册比和比例教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、整理和复习之《比和比例》教学设计陈瑶湖中心学校叶惠敏教学目标：1、归纳总结比和比例的意义、名称、性质，能正确地化简比、求比值和解比例。2、结合生活实例，进一步理解和掌握有关于正、反比例的意义和应用。3、利用比的应用和比例的应用解决一些实际问题4、采用自主学习和合作交流的形式来进行整理和复习。5、培养数学知识整理的能力，激发学生学习数学的自信心和创新意识。教学重点：比和比例全部知识的梳理。教学难点：学会用正反比例解决实际问题教学过程：一、导入师：同学们好，首先大家一起来看我们今天要复习的内容——《比和比例》，看到这个内容我们马上就可以知道，今天复习

2、的知识点主要包括几部分知识点？分别是什么呢？板书课题：比和比例二、探究新知1、复习比和比例的意义和性质课件出示课本第84页第一个表格，让学生思考后独立填写完成，后指名说说自己填写的内容，师根据学生的回答演示课件2、复习比与分数、除法的关系组织学生互相交流，说一说比与分数、除法间的关系，师根据学生的回答演示课件使学生明确：比表示一种关系，分数是一种数，除法是一种运算3、复习求比值和化简比组织学生交流后说一说求比值和化简比有什么区别教师结合学生的回答，用课件展示4、复习正比例和反比例组织学生互相交流，说一说正比例和反比例有什么相同点和不同点？教师根据

3、学生的回答，用课件展示三、巩固练习计算下面各题（求比值、化简比、解比例）四、课堂小结同学们，通过这节课的复习，你有哪些收获？五、板书设计比和比例1、意义和性质2、比、分数、除法间的关系3、求比值、化简比4、正反比例