子计画一之三系科本位课程发展计画.pdf

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1、目錄（子計畫一之三：系科本位課程發展計畫）壹、子計畫基本資料表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-1貳、子計畫中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-2叁、年度計畫執行成果中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-3肆、年度計畫執行內容及成果說明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-4伍、經費運用情形一覽表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-5陸、年度計畫查核點執行情形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-26柒、所面臨問題與因應措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-27捌、參考文獻

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-28玖、附件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-29附件1-3-1各學制開課流程與科目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-29附件1-3-2職業能力本位分析結果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-33附件1-3-3教學規劃結果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1-3-87壹、子計畫基本資料表計畫名稱子計畫一之三：系科本位課程發展計畫計畫編號台技(三)字第0950092187A號執行單位幼保科姓名陳娟娟姓名吳怡萍計畫主持人計畫聯絡人電話(02)2219-1131轉726電話(02

3、)2219-1131轉619傳真(02)2219-2721傳真(02)2219-2721E-mailchuan1959@ctcn.edu.twE-mailcjh7214@ms71.hinet.net經常門221,600經常門221,600全程計畫本年度核定核定補助資本門0補助經費資本門0經費（仟元）（仟元）合計221,600合計221,600全程計畫學校配合款本年度學校配合款75,40075,400（仟元）（仟元）計畫序號計畫名稱主持人職稱服務單位分項計畫一教學資源整合建置計畫子計畫教學資源中心建置計畫一之一子計畫幼兒教學資源中心一之二子計畫吳怡萍助理教授系科本位

4、課程發展計畫幼保科一之三陶英祺講師子計畫幼保科數位教學資源建構計畫一之四1-3-1貳、子計畫中文摘要幼保科提昇教師專業實務及創意教學能力專案計畫中，建構幼保科系科本位課程為本校發展計畫之子計畫一之三，在去年的系科本位課程計畫中，已凝聚科內教師發展系科本位課程之共識，並依據技職體系課程規劃草案、畢業生就業所需能力及本校特色研擬出新課程初稿。本計畫屬於第二年之計畫，進入課程發展階段、教學規劃階段、實施階段。計畫執行之目標包括：檢討並修正第一年規劃之系科本位課程初稿，確定課程架構與科目內容；規劃各科課程所需之一般與專業知能，發展二專第一年（以日間部課程為準）之課程綱要與

5、教學計畫。根據幼兒保育科畢業生執業能力本位之分析結果，將本校幼兒保育科課程分為四個模組：保育人員課程、托育人員課程、兒童產業工作人員課程、兒福機構工作人員課程。另為配合日間部學生未來升學需要，亦安排中英文選修課程之升學課程。各模組均有共同的專業核心必修科目，模組間的差異由選修科目加以區分。關鍵詞：系科本位課程1-3-2叁、年度計畫執行成果中文摘要幼保科系科本位課程為本校發展計畫之子計畫一之三，本計畫目前已進入課程發展階段、教學規劃階段、實施階段。本計畫現階段執行目標包括了，檢討並修正第一年規劃之系科本位課程初稿，確定課程架構與科目內容；規劃各科課程所需之一般與專業

6、知能，發展二專第一年（以日間部課程為準）之課程綱要與教學計畫。除了課程規劃外，並訪問了幼教相關機構之主管及各幼教專家。根據幼兒保育科畢業生執業能力本位之分析結果，將本校幼兒保育科課程分為四個模組：保育人員課程、托育人員課程、兒童產業工作人員課程、兒福機構工作人員課程。另為配合日間部學生未來升學需要，亦安排中英文選修課程之升學課程。各模組均有共同的專業核心必修科目，模組間的差異由選修科目加以區分，將所得結果做為未來課程規劃及排課之參考依據。關鍵詞：系科本位課程1-3-3肆、年度計畫執行內容及成果說明本計畫主要以幼保科本位課程發展為主，用以引導及促進學生學習之理念，提

7、昇教師之實務能力。一、計畫目標在第一年的系科本位課程計畫中，已凝聚科內教師發展系科本位課程之共識，並依據技職體系課程規劃草案、畢業生就業所需能力及本校特色研擬出新課程初稿。依據該年本校「幼保科系科本位課程發展委員會」之規劃，本校系科本位課程發展之各執行年之執行階段與具體目標如表1-3-1所示。九十五年度屬於第二年之計畫，以課程發展、教學規劃、實施新課程為目標。本子計畫之主要目標有下列二項：（一）檢討並修正第一年規劃之系科本位課程初稿，確定課程架構與科目內容。（二）規劃各科課程所需之一般與專業知能，發展二專第一年（以日間部課程為準）之課程綱要與教學計畫。（三）實施新

8、課程。二、