大邹初中唐江峰演讲稿.doc

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1、我的乡村教育梦--------春风化雨润无声兴化市大邹初级中学唐江峰 各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是<<我的乡村教育梦-----春风化雨润无声>>。2002年8月我满怀憧憬地站在了神圣的讲台前，这一站就是十一年。十一年的酸甜苦辣，不少教师来了又走了，不少教师跳槽改行了，而我却矢志不渝地立根于农村初中教学，独享那一份乡村教育的幸福：学生求知信赖的目光，家长期许感激的话语，领导赞许欣慰的眼神……这一切的一切都让我感到骄傲。我为自己身为一名教师而骄傲，为自己扎根于乡村教育事业而骄傲，为

2、自己坚持教育梦想而骄傲。教师是一份平凡而神圣的职业，不仅是学生知识的传授者，更是学生思想的指引者、梦想的建构者。因此我一直规范自己的一言一行，以身立教，以身示范，用责任心、宽容心、公平心、爱心和细心去影响学生，感染学生。当后来收到“老师，您辛苦了”的字条时、节日里收到已毕业学生的贺卡时、博客上留满学生感激的留言时，我明白了：如果我们愿意用深厚的情感和博大的胸怀去包容、爱护每一个学生，给他以一路的细心呵护，那么我们会成为他们心中的天使，他们也会成为我们心中可爱的天使。王志鹏，是我班一名中等学生，进

3、入初三时，他凭着自己满腔的热情，饱满的斗志，成绩发生了质的飞跃。当我满心期待他更大进步的时候，他却停止了前进的脚步，甚至有回到原先起点的趋势。通过多方的了解和观察，终于找到了根源，原来他迷恋上了魔幻小说。对此，我没有直接去责骂他，批评他或带其家长，而是特意开了一个专题班会，让学生畅谈“好书的益处，坏书的害处”，随着学生讨论的深入，王志鹏的头埋得越来越低。课后我又找他谈了一次。从这以后，他真得像换了一个人似的，又恢复了往日的勤奋。在我的监督和鼓励下，王志鹏经过一年的不懈努力，以优异的成绩考取了兴化

4、中学。像这样的点点滴滴还有很多很多……如果学校是花园,教师是园丁,那么每一朵花每一棵草都应该得到精心照顾,老师的关爱可使每一株小草长成参天之姿。对待学困生、“问题学生”我们应少一点要求，多一些信任，挖掘他们身上的“闪亮点”，让他们有更自由的空间去发展，更多的时间去转变。也许有一天，他们会给我们新的惊喜，取得我们预想不到的成功。“为了学生的一切，为了一切的学生”，为了承诺中的那缕阳光能更加五彩斑斓，我认真学习新课标，以新思路、新方法来指导工作。对学生作业的批改更是及时、认真，哪怕是极其细微的问题，

5、我也会找学生当面订正、讲解，直到学生点头说懂为止。2在默默的耕耘中，我也采撷了累累硕果：多篇论文在报刊杂志上发表、获奖。仅2012年就有3篇论文获得江苏省二等奖，有一篇还获得泰州市一等奖。2013年我主持的课题<<农村初中数学教师师资队伍优化的研究>>顺利结题。多次承担市、区级数学公开课、示范课教学任务。参加教学基本功比赛多次获奖：2010年荣获兴化市初中数学教师基本功比赛综合奖一等奖；2011年荣获兴化市数学教师解题讲题比赛一等奖，荣获泰州市解题讲题比赛二等奖，荣获江苏省教育学会课件制作比赛二

6、等奖，教案设计比赛三等奖；2012年荣获兴化市数学教师解题比赛一等奖，数学教研组长说课程比赛一等奖，青年教师基本功比赛二等奖，教案设计比赛二等奖。一份耕耘，一份收获。我所任班级成绩突出，受到了上级部门的多次表彰：先后被表彰为大邹镇优秀班主任、先进教育工作者、全镇十大典型人物——爱岗敬业标兵、2008年被评为兴化市优秀教育工作者，2009年被评为兴化市教坛新秀，2012年成为兴化市初中数学名师工作室成员。教育事业任重而道远，教育梦需不断前行，荣誉只是过去的成绩，我不会停下脚步，我会一如既往地用春风

7、化雨润物无声的态度去孕育得花开满园，花开百年！2