追寻守恒量讲稿.doc

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1、上课，同学们好，请坐。从今天起我们要一起走进能量的世界，学习第七章的内容，机械能守恒定律。其实能量无时不刻在影响着我们的生活，我们使用各种工具都需要能量。那在我们的生活中有那些能量呢？点灯的电能，风车的风能，植物光合作用的的太阳能。那这些能量是凭空就有的吗？那是咋么来的呢？用电器：把电能转化为热／光等其它能。发电机：把机械能转化为电能。电动机：把电能转化为机械能／热能等。汽车把化学能转化为机械能。这些都是生活中能量转化的例子，我们刚才讲的是能量在生活中的认识，那在物理学中呢？能量是什么呢？我们就要

2、提及一个人，诺贝尔物理学奖的获得者费恩曼。你们认识费恩曼吗？那诺贝尔奖总知道吧，莫言获得了诺贝尔文学奖，而费恩曼早在，1965年,诺贝尔物理学奖.科学家中的头号玩家,他用桑巴鼓单独伴奏芭蕾舞,得到过美国全国舞蹈设计竞赛大奖,他慷慨充当裸体画的模特儿,他自己的绘画办过个展,他从古代抄本琢磨出玛雅人的天文学.他会撬锁,会修收音机,会在化学实验室里配方各种新材料.他研究科学也像玩一样,刚上中学,他就用自己发明的符号算三角函数,他的好友,也是大物理学家的戴森说:费恩蔓以他自己的方式”重新发明了差不多整套的

3、物理学.”他得知将被授予诺贝尔物理学奖的消息后,生怕从此成为媒体和大众的玩物,忧心忡忡地问记者:”有没有办法不接受该奖?”记者告戒他:”这样就会造成更轰动的新闻.”获奖以后,无数的媒体采访他,都要求他用一句话概括其获奖的工作,他没辙了,只好说:”如果可以用一句话概括,那工作就不值得获奖.”这位物理学诺贝尔获奖者可是对生活的事物都充满好奇，成就不局限于物理方面，他还不想获得这个奖呢，他觉得工作不值得获奖，果然不是一般人。请大家打开书本，诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果你愿意也可以说是一

4、条定律，支配着至今所知的一切现象……这条定律就是。它指出有某个量，我们把它称为，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化，那是一个最抽象的概念……然而正是这个最抽象的概念，却是物理学中最重要、意义也最深远的概念之一。费恩曼说的这条定律是什么呢，这个量又是什么呢？能量守恒定律和能量。开始新课，追寻守恒量。大家看，图上是一个人两手提着一根透明橡皮管，里面是红墨水，在同一水平面，右手提高还是放下，两面的高度是一至的，这个是什么原因呢？这个其实是个简易连通器，这个中间，有块隔板，两边注水，一边高点，如果打开

5、阀门，那么液体会发生流动，是因为两边有压强，但是大小不一，产生压强差。这就是一个高度趋于平衡的实验。相同的，我们来看个模拟实验，这个是伽利略的理想实验，我们知道首先小球静止固定在一定高度的光滑斜面，然后滚下斜面，到另一斜面小球最高高度的是一致的。无论斜面B比斜面A陡或缓，小球最后总会在斜面上的某点速度为0，这些锯斜面底端的竖直高度与它出发时高度相同。那这个则么正面呢？请大家思考一下。从牛顿定律和运动学知识考虑。先来思考两个问题（1、小球经历了先加速后减速的过程2、在加速过程中，小球速度增大，位置高

6、度减小；在减速运动过程中，小球速度在减小，但位置高度在增大）高度相同，也就是与高度有关的某个量是守恒的，我们把这个量叫能量。能量存在的形式有很多，我们就要对不同的能量进行命名，势能，相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。动能呢？物体由于运动而具有的能量。我们可以理解为，能量并没有消失，而是以另一种形式出现。能量存在的形式有很多，我们就要对不同的能量进行命名，势能，相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。动能呢？物体由于运动而具有的能量。我们可以理解为，能量并没有消失，而是以另一种形式出现。我们对小球

7、运动进一步分析，我们发现，它的高度先减少，势能减少，那动能呢？先增加,到水平最低点，速度最大，然后再减少，到最高点，速度为零。这个需要忽略空气阻力和摩擦力。如果太大的话，他们力的作用，能量会消耗，转化成其他形式的能。但其机械能不变。在理论上，我们成为能量守恒。那自由落体的小球势能，动能如何变化呢，那改成竖直上抛呢？请同学们思考一下。小球还会反弹。实验单摆中的小球。好，这些都是我们对能量·的认识，我们来做个小结。小结完，我们来做几道练习。