我所理解的技术技术.ppt

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1、我所理解的技术技术长春市绿园区绿园小学马春明教育技术在教学中的地位和作用教育技术具有哪些特点目录教育技术的含义教育技术的含义我的理解：教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。教育技术的含义1994年，国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术作出了如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。教育技术的含义2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，这是我国颁布的第一个有关中小学教师的专业能力标准。该标准对教育技术作出了

2、如下的定义：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。返回目录教育技术在教学中的地位和作用教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。返回目录教育技术具有哪些特点（1）教育技术定义中明确提出教育技术的研究对象是“学习过程”和“学习资源”。这个转变促使教育工作者要从教学观点向学习观点转变。从教育技术的观点看，教学是对信息和环境的安排和协调，其

3、目的是达到对学习的促进。学习是指学习者通过与信息和环境的相互作用而得到知识、技能和态度的长进。不言而喻，教育技术的出发点和归宿都是落在“学习过程”上。教育技术具有哪些特点（2）教育技术研究的内容包括“学习过程”和“学习资源”的设计、开发、利用、管理和评价五个方面的内容。教育技术具有哪些特点（3）强调指出了教育技术要同时注重“理论”和实践的研究。Thanksforattention!