中国技工学校行业现状调研分析及发展

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1、中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)中国调研报告网www.BaogaoBaogao.com中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)中国调研报告网 baogaobaogao.com一、报告介绍名称:中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)编号:157A3A7价格:纸质版:7800元 电子版:8000元 纸质+电子版:8200元优惠价:7200元电话:400-612-8668、010-66181099、010-60182099 传真:010-6618309

2、9Email:Kf@BaogaoBaogao.com全文链接:http://www.BaogaoBaogao.com/C_QiTaBaoGao/A7/JiGongXueXiaoShiChangXingQingFenXiYuQuShiYuCe.html提示:如需订阅英文、日文等其它语言版本,请向客服咨询。二、报告内容  技工学校简称"技校"。技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次学历。技校属于国家人力资源和劳动与社会保障部门主管,招生层次包括初中毕业生、高中毕业生、社会再就业人员三部分。技工学

3、校旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技属于于中等教育,而高技一般与等同于大专。  技工学校毕业颁发劳动部门印制的技工学校毕业证书和初级,中级或以上职业资格证书。中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)、**年制、**年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。  《中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)》依据国家权威机构及技工学校相关协会等渠道的权威资料数据,结合技工学校行业发展所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角度对技工学校行业进行调研

4、分析。  《中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)》内容严谨、数据翔实,通过辅以大量直观的图表帮助技工学校行业企业准确把握技工学校行业发展动向、正确制定企业发展战略和投资策略。  中国调研报告网发布的中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)是技工学校业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握技工学校行业发展趋势,洞悉技工学校行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。第一章中国中等职业教育行业发展综述  1.1中等职业教育的界定    1.1

5、.1职业教育体系分析-2-技工学校市场调查报告中国调研报告网 baogaobaogao.com中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)    1.1.2中等职业教育的界定      (1)中等职业教育定义      (2)中等职业教育特点      (3)中等职业学校分类    1.1.3中等职业教育重要性      (1)职业教育的重要意义      (2)中等职业教育免费的意义    1.1.4报告研究单位介绍    1.1.5报告研究方法概述      (1)文献综述法      (2)定量分

6、析法      (3)定性分析法  1.2中等职业教育行业发展环境    1.2.1中等职业教育政策环境分析      (1)行业管理体制分析      (2)行业发展政策及法律法规      1)《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2014年)》      2)《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》      3)《关于加快发展中等职业教育的意见》      4)《国民经济和社会发展第十二个五年规划》    1.2.2中等职业教育经济环境分析      (1)国际宏观经济环境分析      (2)国内宏

7、观经济环境分析      (3)宏观经济环境对就业的影响分析    1.2.3中等职业教育社会环境分析      (1)人口规模及人口结构      (2)居民人均可支配收入      (3)居民教育文化娱乐服务支出      (4)升学及就业环境    1.2.4中等职业教育技术环境分析      (1)中等职业教育与技术的相互关系      (2)技术发展对培训方式的影响分析      (3)技术发展对学习方式的影响分析第二章中国中等职业教育行业发展现状与趋势分析  2.1中等职业教育行业发展总况    2.1.1中

8、等职业教育发展历程技工学校市场行情分析与趋势预测-3-中国技工学校行业现状调研分析及发展趋势预测报告(2015年版)中国调研报告网 baogaobaogao.com      (1)改革开放以前      (2)70年代末-80年代      (3)90年代      (4)21世纪以来    2.1.2中等职业教育

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