《漫画技法教学纲要》PPT课件.pptx

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1、漫画技法教学纲要主讲：张尧峰讲课内容：第一章概述第二章漫画的主要造型特点第三章漫画角色造型设定第四章分镜的技巧与运用第五章漫画中的文字第六章漫画的绘画形式第一章概述第一节漫画的定义第二节漫画的形成与发展第三节漫画的分类第四节漫画的构成与形式重点：漫画的定义难点：漫画的构成与形式第一章概述漫画的定义漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、象征等

2、手法，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有较强的社会性。也有纯为娱乐的作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造（设计一个作者所虚拟的世界与规则）两种。第一章概述漫画的构成与形式课堂上与同学们进行互动，“漫谈”自己的动漫成长史。第二章漫画的主要造型特点第一节写实第二节夸张与变形第三节拟人与物化重点：写实难点：夸张与变形第二章漫画的主要造型特点“写实”一词源于绘画中的写实主义，是追求对客观事物摹写的真实性。扎实稳固的写实基本功是卡通造型设计的基础。锻炼写实功力的方法是基本的美术训练如素描、色彩的写生，特别要强调的是速写

3、、慢写和默写的训练。在漫画设计中，会有许许多多千奇百怪的设计和构想，但这些形象中总会有我们惯常见到的事物的影子，它们或者是现实物件的打散、组合、变异、重构，或者是采用其它的夸张扭曲等手段，写实的手法是其发展的根本。变形的基本要求除了强化形象的特征外，还要从中挖掘出幽默和趣味的成分。优秀的肖像漫画，人物形象夸张，五官变化奇特，形神兼备，充满了趣味性。第二章漫画的主要造型特点写实漫画例：第二章漫画的主要造型特点夸张与变化漫画例：作业：通过速写或素描形式绘画一个人物，然后运用夸张其特点的手法进行变化第三章漫画角色造型设定

4、第一节结构分析·头部结构分析·身体结构分析·手和脚的表现第二节角色形象的视觉张力第三节动物机械类角色的设计重点：结构分析难点：角色形象的视觉张力第三章漫画角色造型设定第一节结构分析什么是结构？第三章漫画角色造型设定第一节结构分析第一节结构分析第一节结构分析第三章漫画角色造型设定角色形象的视觉张力漫画人物的视觉张力一般是通过人物形象、剧情、分镜头来表现，这里主要先从角色形象方面体现视觉张力。因为性格和喜好的差异，由此而生的漫画作品也各具风格。要令一部作品在任何时刻都能焕发出光芒，就令到漫画家必须绞尽心智的时刻描绘出生

5、动的人物形象，能够突显人物性格，让读者一看就能知道他的大概性格和作风。能够达到这样的效果很明显造型上就成功了。当然也能运用一些方式方法，例如反差很高的形象，往往给人一种意外的惊喜，令人印象深刻，下面举个例子：角色形象的视觉张力图一画面出现女孩子失手将气球放向空中，此时，画面中出现了一只脚，腾空一跃（英雄出现了）角色形象的视觉张力图二潇洒的英雄腾空一跃，完美地拿到了飞向空中的气球（真实帅啊，读者此时的心声！）角色形象的视觉张力图三女孩开心地说谢谢，此时，才发现了英雄的脸，画面扭曲，女孩的惊恐地看着背对读者的英雄角

6、色形象的视觉张力图四英雄原形毕露，原来长得如此恐怖，和之前潇洒的身影相比实在落差太大第三章漫画角色造型设定带有意图地去设计一个人物画草稿的时候，总是会有“想要画什么”、“想要传达什么”这样的意图。如果没有明确的意图，画出来的人事物就比较没有意义，那么就此为立足点，绘画出属于自己魅力的角色。站立姿势1只是为了表现人物的发型及衣着的作品，只传达了人物的“形”站立姿势2加入了健康明快的性格的意图来作画。第三章漫画角色造型设定站立姿势3利用活泼的身体语言以及表情出给读者传达了健康明快的人物性格。第三章漫画角色造型设定角色设

7、定三个要素作业：根据自己原创设计一个人物造型第四章分镜的技巧与运用第一节分镜之前先分格第二节镜头基本知识第三节漫画分镜设计的规律第四节优秀分镜欣赏重点：镜头基本知识难点：分镜设计的规律第四章分镜的技巧与运用什么是漫画分镜？画漫画的时候，常会听到漫画分镜这个名词，什麼是漫画分镜？以往的教学书常有把漫画分镜跟构图混在一起的错误，由於错误的观念，导致往后创作时的许多困扰。所谓的漫画分镜是由构图加分格组成的，先要把这个观念建立起来，有正确的观念才会有更多的工作效率。漫画分镜不全等於构图！！第四章分镜的技巧与运用漫画分镜就是

8、要把你脑海里的故事，转换成一格格连续性的表演画面，而这些连续性的画面就是经由分格切割出故事画面后，再由画面里的构图表达你的内容，如此你的故事就会清楚的在纸上表演开来，这就是漫画分镜的道理。画分镜时所需要注意的要点有哪些？承如前面提到的，漫画分镜是要把脑海的故事，一格格切割出来，所以你在画漫画分镜时的要领，先简单的把画面切割成分格后，然后再依故事画面，以最直接