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时间:2020-03-31
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1、呈现演示技能一、呈现演示技能的意义呈现演示是教师运用多种手段,如讲解、简笔画、挂画、手势、实物对话表演、录音机、录像机等创造情境和环境,介绍新的目的语言材料(综合语音、语调、意义、书面形式及功能),指导学生理解和掌握知识,传递教学信息的行为方式。呈现演示过程中,教师即是讲解员,也是示范表演者。清楚生动地呈现演示,有利于学生准确、快速地获取新的语言材料和知识。二、呈现演示的原则1.呈现演示的方式方法要根据教学内容、对象来定2.语言要简洁易懂,一般不用学生未学过的词汇3.要富有直观性、趣味性和启发性4.尽量使用英语,必要时使用母语5.把利用环境和创造情景统一起来三、呈现演示的方法
2、1.利用实物或图片:为了教APPLE、ORANGE、BANANA等水果时,老师可以分别拿出这些实物,像同学讲解,生动形象的展示,同时可以激发学生的兴趣;2.利用场景或创造环境:如教this和that:T:(Putsacuponthedeskwhichisawayfromtheteacherandholduparulerinhand)Whatisthis?ItisarulerT:Whatisthat?Itisacup;3.利用动作演示:Heisrunning/walking/sleeping/reading......;三、呈现演示的方法4.利用简笔画画出特定的环境和情景:5.
3、利用图表:三、呈现演示的方法6.通过列表思考和推理;7.利用故事的上下文;8.利用同义词和反义词:同义:difficult--hard反义:easy--hard;9.用幻灯片,图影仪或电视录像演示出一个场景或连贯的活动,呈现出相对应的语言材料四、教案举例THANKYOU
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