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时间:2020-03-31
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1、第一节我们可以做简单的表格了——表格数据的输入与修改教学目标:1.认识Excel2003。2.能完成表格的输入、修改。3.用所学的方法输入“孜孜书店”收益表。教学重点:1.熟悉Excel2003工作介面。2.使用填充序列、复制、粘帖。教学难点:有创意地利用电子表格处理日常生活中的相关数据。如:学生成绩表。教学过程:1.导入⑴.日常生活中我们会常用到地些表格,同学们,你们能介绍一下我们经常见到的表格都有哪些吗?(提示:课程表、成绩表。)⑵.我们来看看这样一段文字:显示幻灯片。思考:我们怎样才能较直观
2、的把它显示出来呢?对了,用表格就行了。过去,制作表格都是人工来完成,不仅速度慢,而且很难保证其准确性。有时因一个数据的改动,导致全部的表格要重新来做。步入信息时代的我们,难道还要靠人工来完成吗?别忘了,我们有计算机这个好帮手!2.新课⑴.出示幻灯片:常用的制作处理表格的软件。⑵.幻灯片:Excel2003工作界面。a进入工作界面:开始/程序/MicrosoftExcel.b回忆Word工作界面,重点讲区别(最大的区别在于工作区的不同)。C退出Excel方法⑶.解释表格常用术语:工作薄、工作表、单元
3、格、单元格地址a在幻灯片中介绍工作界面时讲解。学生操作:打开Excel并认识界面最后退出,练习2-3次。⑷.互动a你能指出下列单元格的内容吗?bA4D5F3B1C2⑸.你们能把成绩表输入到指定的单元格吗?a选取单元格:一个;连续的;不连续的。b幻灯片:技巧。c总结一下输入数据的基本步骤:d知识多一点⑹.Excel助手。⑺.发现小飞的数学成绩有错,怎么办?a幻灯片⑻使用“填充序列”快速输入。序列:一些有关联的有固定增减的数据。如:一月,二月,三月……;星期一,星期二……步骤:⑼.复制与粘帖。⑽.Ex
4、cel中的数据类型a文本型b数值型⑾.保存输入的表格。保存位置及文件类型。上机练习以掌握方法。3.小结★如何输入数据以及如何修改数据★数据的快速填充功能、复制、粘帖★数据的两种类型4.任务用所学的方法输入“孜孜书店”收益表。5、退出、关机。
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