资源描述：
《课标通用甘肃省2019年中考数学总复习优化设计第23讲尺规作图课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第23讲尺规作图考点一考点二考点三考点一尺规作图1.尺规的含义(1)几何中,直尺没有刻度,它的作用是:连接、画直线、画射线;(2)圆规的作用是:截取、画弧、画圆.2.五种基本作图(1)作一条线段等于已知线段;(2)作一个角等于已知角;(3)作已知角的平分线;(4)作已知线段的垂直平分线;(5)过一点作已知直线的垂线.3.尺规作图的一般步骤(1)已知;(2)求作;(3)作法;(4)证明.考点一考点二考点三考点二根据已知的三个条件作三角形(1)已知两边及夹角作三角形;(2)已知两个角及夹边作三角形;(3)已知三边作三角形.考点一考点二考点三考点三三角形的外接圆和内切圆(1)过一点的圆有
2、无数多个;(2)过两点的圆有无数多个,它们的圆心都在这两点连线段的垂直平分线上;(3)过不在同一直线上的三点的圆(即三角形的外接圆)的圆心是三边中垂线的交点,半径是这个交点到一个顶点的距离;(4)三角形的内切圆:三角形内切圆的圆心是三个角的平分线的交点,半径是这个交点到一边的距离.考法1考法2考法3考法4利用基本作图,解决简单实际问题常用的基本作图包括:作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角、作已知角的平分线、作已知线段的垂直平分线、过一点作已知直线的垂线、过直线外一点作已知直线的平行线、过不在同一直线上的三点作圆等.考法1考法2考法3考法4例1(2018安徽)如图,☉O为锐角
3、三角形ABC的外接圆,半径为5.(1)用尺规作图作出∠BAC的平分线,并标出它与劣弧的交点E(保留作图痕迹,不写作法);(2)若(1)中的点E到弦BC的距离为3,求弦CE的长.考法1考法2考法3考法4解:(1)如图,AE为所作;(2)连接OE交BC于点F,连接OC,如图,∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE,方法点拨(1)利用基本作图作AE平分∠BAC;(2)连接OE交BC于点F,连接OC,根据圆周角定理得到,再根据垂径定理得到OE⊥BC,则EF=3,OF=2,然后在Rt△OCF中利用勾股定理计算出CF=,在Rt△CEF中利用勾股定理可计算出CE.考法1考法2考法3考法4根据已
4、知的三个条件作三角形能作出确定的三角形的条件有:已知两边及夹角、已知两个角及夹边、已知两个角及其中一个角的对边、已知三边、已知斜边和一条直角边等.考法1考法2考法3考法4例2(2018广西贵港)尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法).如图,已知∠α和线段a,求作△ABC,使∠A=∠α,∠C=90°,AB=a.分析:根据作一个角等于已知角,线段截取以及垂线的尺规作法即可求出答案.考法1考法2考法3考法4解:如图所示,△ABC为所求作的三角形.方法点拨解决本题的关键是掌握作一个角等于已知角的基本作图方法.考法1考法2考法3考法4作三角形的外接圆确定一个圆的关键是:确定圆心和半径.三
5、角形外接圆的圆心是三边中垂线的交点,半径是这点与某一个顶点之间的距离.例3(2017江苏无锡)如图,已知等边三角形ABC,请用直尺(不带刻度)和圆规,按下列要求作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹):(1)作△ABC的外心O;.(2)设D是AB边上一点,在图中作出一个正六边形DEFGHI,使点F,点H分别在边BC和AC上.考法1考法2考法3考法4分析:(1)根据垂直平分线的作法作出AB,AC的垂直平分线交于点O即为所求;(2)过D点作DI∥BC交AC于I,分别以D,I为圆心,DI长为半径作圆弧交AB于E,交AC于H,过E点作EF∥AC交BC于F,过H点作HG∥AB交BC于G,六边形
6、DEFGHI即为所求正六边形.考法1考法2考法3考法4解:(1)如右图所示:点O即为所求.(2)如图所示:六边形DEFGHI即为所求正六边形.考法1考法2考法3考法4例4如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°.(1)实践与操作利用尺规按下列要求作图并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法):①作△ABC的外接圆,圆心为O;②以线段AC为一边,在AC的右侧作等边△ACD;③连接BD交☉O于点E,连接AE.(2)综合与运用在你所作的图中,如果AB=4,BC=2,那么AD与☉O的位置关系是.考法1考法2考法3考法4解:(1)如图:(2)相切方法点拨△ABC是直角三角形,作△A
7、BC的外接圆关键是找到圆心,我们可以作AB的垂直平分线与AB的交点即为圆心O,以点O为圆心以AO为半径作圆,即得到△ABC的外接圆.分别以点A,C为圆心、以AC为半径画弧,两弧交于点D,即为等边△ACD.判断AD与☉O的位置关系,关键是判断OA与AD是否垂直.考法1考法2考法3考法4作三角形的内切圆三角形内切圆的圆心是三条角平分线的交点,半径是这个交点到某一边的距离.用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.例5(2017浙江嘉兴)如图,已知ΔABC,∠B=40°
