论大学生自我培养过程中教师引导作用.doc

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1、论大学生自我培养过程中教师引导作用摘要：大学生成才的关键在于他们能否有意识地培养自己,使自己成为满足社会需要的有用之才。但是单纯依靠学生的单打独斗、自我培养是很难取得成功的，教师应该在这个过程中对学生进行指导，同时学校也应该为学生提供更多的有利条件，为学生的成才开辟一个广阔的空间。关键词：培养模式；自我培养；引导1大学生培养模式需转变多年来，我国的教育部门一直在倡导素质教育，但现实中应试教育仍在大行其道。尽管中、小学教育一直在向着素质教育的方向进行改革，但从改革的实际效果来看，学生成绩仍是各中、小学校教育的重心之所在，所以有人说：中、小学是应试教育，大学才是真正

2、的素质教育。［1］但是，如果仔细地思考一下，我们的大学教育又是否令人满意呢？目前，我国的大学主要采用按专业制定学生培养方案，然后按照培养方案安排教学活动的学生培养模式。但现实反映出的更多情况是，这种模式培养出来的学生很难满足社会的需要，高校并没有很好地实现培养高素质人才的目标。例如，每年的大学毕业生就业难问题就是这样的一种情况。就业难问题不只是毕业生人数与就业岗位数量之间的矛盾的突出体现，其中也包含着毕业生的能力和素质不能很好地满足用人单位的要求等因素。究其根源，是因为在这种培养模式中，学校只对学生是否完成了培养方案中规定的学习任务进行监督和检查，并往往以考试成

3、绩作为对学生进行评价的主要依据,至于学生除此之外还在做些什么并没有真正的给予重视。其实，重新审视这种培养模式，我们不难发现在它的身上或多或少的还保留着应试教育的痕迹。另外,不同的学生有着不同的特点，单一的培养方案也很难适合每一个学生。要想培养出真正的素质高、能力强的大学生需要我们对现有的培养模式重新思考。其实，通过总结一些成功的大学生的大学生活，我们不难发现：大学生能否成才其关键还是在于学生是否有强烈的成才的愿望，心中是否为自己的未来制定了目标，并且有计划有步骤地向着这个目标进行努力，即进行自我培养。曾经有个会计系的学生在大学期间根据自己的兴趣自学了大量的计算机

4、知识和技术，毕业时找到了自己喜欢的工作，成了某企业的软件工程师。我认为他是成功的，因为他将自己培养成了计算机方面的人才，并且受到了社会的肯定（找到了工作）o这样的例子在高校中并不罕见，这说明大学生的自我培养模式可以为我们实现大学的人才培养指明—条道路。有一点需要说明的是，大学生的自我培养模式并不是对高校现有学生培养模式的替代，也不可能脱离现有模式而孤立进行。现有模式为学生的基础理论学习提供了一个坚实的平台，而自我培养模式则使学生的发展更具个性化，更能符合每个学生的特点。它是现有培养模式的重要补充、延伸、深化和扩展［2］，但这种补充、延伸、深化和扩展对于高校的学生

5、培养是十分必要的。因此,我国高校大学生的培养模式应该向着现有模式与学生自我培养模式相结合的新模式进行转变。2教师对大学生的自我培养进行引导的必要性大学生的自我培养强调学生的主动性，但只依靠学生的单打独斗却是很难实现的，原因如下：2.1大学生自我培养意识的形成有难度大学生进行自我培养的前提条件是学生要有自我培养的意识。思想决定行动，如果学生对自我培养并不认可或者没有意识到，那么自我培养的行动也就无从谈起。但是让学生自觉地形成这种意识却不是一件简单的事情。其一，一些学生在经历了高中“魔鬼般”的学习生活后，面对自由而宽松的大学生活便放松了对自己的要求，并逐渐形成了惰性

6、，变得得过且过，随遇而安，从不主动对自己的未来做任何规划。口］要使这部分学生自觉地形成自我培养意识简直是不可能的。其二，还有一些学生在思想上认同自我培养，但由于长期处于被动式教育，已经形成了为成绩而学的习惯。教师教什么，他们就学什么，努力地学习就为了在班中取得一个好的名次，其他的不多想。要想彻底地改变这部分学生的学习习惯，来自外界的帮助是必不可少的。高校里的大部分学生属于上述两种情况。能够做到主动地意识到自我培养的重要性，并将其成功地用于指导自己的大学生活的学生还是少数。所以大学生自我培养意识的形成需要有教师的引导。2.2大学生进行自我培养的过程有难度只有意识还

7、不能保证自我培养的顺利进行，因为将意识落实到具体的行动上不是一件容易的事情。对于习惯于由教师安排好一切的学生来说就更是如此。其实很多拥有自我培养意识的学生，虽然在自我培养的道路上进行了不断的探索，但仍感无从下手，以至于大学毕业时还是感到前途茫茫。“大一《彷徨》，大二《呐喊》，大三《伤逝》，大四《朝花夕拾》”，这句高校流行语正是对学生的这种艰难探索的过程真实而又生动的写照，因此教师还需要在学生进行自我培养的过程中给予他们一定的指导和帮助。3教师如何引导学生进行自我培养3.1自我培养意识的引导自我培养意识的引导是指让学生了解什么是自我培养，开展自我培养的必要性，以及

8、形成利用自我培养模式来规