产学研合作教育的工商管理应用型专业人才培养研究

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1、总第293期人才培养改革DOI编码：10．3969~．issn．1007—0079．2013．34．016产学研合作教育的工商管理应用型专业人才培养研究刘海运赵海深摘要：在知识经济背景下，产学研合作教育已成为大家关注的重点。工商管理专业培养掌握现代管理前沿理论和专业实用技能方法、具备企业综合管理的基本素养和操作能力的应用型专业人才。企业对工商管理应用型专业人才越发显示出强劲的需求，也提出了更新更高的人才培养要求，通过构建工商管理应用型专业人才培养的产学研合作教育平台、推进创业型大学的建设以建立知识创业机制、构建产学研合作教育和工商管理应用型专业人才培养的协同机制实现工商管理应

2、用型专业人才培养目标，发挥各合作主体的重要作用，最终实现产学研合作教育的协同发展。关键词：产学研合作教育；应用型；人才培养作者简介：刘海运(1978一)，女，湖南邵东人，湖南商学院工商管理学院，讲师；赵海深(1972一)，男，湖南邵东人，湖南省交警总队，工程师。(湖南长沙410205)基金项目：本文系湖南省科技计划项目(项目编号：2013FJ4216)、湖南省教育科学“十二五”规划项目(项目编号：xJK012BGD018)、湖南省高校教研教改课题(课题编号：湘教~．[20121401号310)的研究成果。中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1007—0079(2013

3、)34—0035—02产学研合作教育是生产、教学和科研院所这三个创新主体力和就业竞争能力，充分利用高校与企业、科研院所等不同教育有机结合起来培养专业人才的一种教育模式，是高校提高教育资源及各自优势，将课堂教学与社会实践、科研实践有机结合起水平、加强学生素质教育、实现科研成果商业化的一种重要途来。李廉水(1998)把将我国产学研合作创新的组织方式归结为径，是培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才的有政府推动、合同连接、自愿组合和共建实体四种，并分析其优点、效途径。但是产学研合作和人才培养在实际运作过程中出现了不足和选择方式。吴树山(2000)等人归纳出我国产学研的四种一些

4、问题，有的学校主要追求经济效益和社会效益，侧重于产合作创新机制和两大类八种合作模式，提出了涉外型主客体、学研合作中科技的成果转化和社会服务功能，而忽略了产学研主客体大循环、“官产学研商”等三种产学研合作新模式与新机合作教育的育人功能。制。丁垄(2002)分析我国当时的经济和科技体制下影响企业、大一产学研合作教育对于工商管理应用型专业人才培养的学和科研院所合作的内外部各种动力因素，提出了ERPI—PZCS、意义图示模型。吕海萍(2004)等通过对浙江省产学研结合的统计调人才培养是大学的核心职能，而产学研合作教育能够使学查，分析并揭示出产学研结合的动力因素和障碍因素。周竺和黄生既

5、参与课堂教学环节，更重要的是参加企业的具体实践，两瑞华(2004)论述了产学研合作的实质是形成知识流动的网络，者的结合能提高学生的实践能力和创新能力，更能提高学生的推动产学研合作是优化资源配置，提高我国高校院所等科研机就业能力。工商管理专业是应用十分广泛的专业，培养掌握现构知识产权意识，是促进科技成果向生产力转换的解决之道。代管理前沿理论和专业实用技能方法、具备企业综合管理的基三、构建产学研合作教育的工商管理专业应用型人才培养本素养和操作能力的应用型专业人才。随着知识经济时代的来创新机制临，企业对工商管理人才越发显示出强劲的需求，也提出了更1．构建工商管理应用型专业人才培养的

6、产学研合作教育平台新更高的人才培养要求，如何构建工商管理应用型专业人才培(1)完善开放科学制度以促进大学及科研机构知识开放养模式和机制是适应知识经济十分重要的课题。通过产学研合和企业知识吸收。大学和科研院所的本质是知识的开放公共作教育能够培养复合型、应用型人才，能够培养出有较强的科组织，其知识生产或科学研究活动不能通过市场化的道路。相技运用、推广、转化能力的、面向行业、职业群的人才。结合产学反，企业R&D活动必须要走市场化道路。当前，我国大学科学研研合作教育和工商管理应用型专业人才培养的探讨不但有助于究活动中基础研究的比例明显偏低，而企业基本上有没有开展学科、专业发展的高效运

7、转，也有助于高校整合优势资源，更好基础研究，导致了基础研究能力不足，通过构建开放科学制度地将科技转化为生产力，推动社会的进步和发展。可以弥补和解决基础研究能力不足的问题。一是加大政府公共二、产学研合作教育的应用型人才培养研究现状分析资助科学研究的力度，促进公共知识物品的开放。二是改革大国内外在产学研合作教育和人才培养两个领域分别进行了学科研机构的基本结构、以基础研究和应用导向的基础研究为深入的研究，奠定了深厚的理论基础，积累了丰富的实践经验。主。三是构建基于学术优先权的报酬体制，加快学术知识的生就研究的