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时间:2020-03-31
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1、溶解度教学反思(第二课时)本节课以“影响物质溶解性的因素”为中心目标,以活动与探究为载体,以问题为主线,进行了有个性、有创意的探究之旅。教学时引导学生充分利用教材又不局限于教材中的素材,亲历探究过程,给学生活动提供了许多机会和空间,让课堂成为展示学生自我的舞台,突出了学生主体作用。本节课还有一个缺点:师生之间配合不是太好,有的同学根本没有跟上教师的思路,冋答问题事实而非。今后上课吋要多关注学生的表现,及吋对学生给予评价,激发他们的学习兴趣,使他们跟上教师的思路,当然也要注重学生的不同观点,不能只顾照着自己的思路走
2、。
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