浅谈课后反思.doc

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1、浅谈课后反思“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句至理名言对我们的教育教学也有着深刻的指导意义。我们比较重视课堂教学前的准备，却往往忽略课后的反思和总结。通过这几天的国培学习是我认识到：教师能及时总结和反思课堂上的得与失，恰恰就是找到再一次上好课的根源。相反，不及时反思或反思不到位，往往会失去良好的教学反馈资源。那么，如何及时写好课后反思，及时记录教学中的“得”与“失”，从“得”中提升经验，从“失”中分析原因，从而促进自己的教学研究呢？1、及时记录课堂教学中学生参与学习活动的精彩片段,简单写出自己的启发。2、及时记录课堂中学生出现的突出问题，分析问题并且

2、找到解决问题的策略。3、及时记录自己在课堂教学中的教育机智，积淀教育智慧。记录课堂上的突发事件和老师及时调整教学收到的良好效果以上是我在教学过程中的一点经验所得，但我始终认为，课后反思是剖析自己在课堂中的困惑，也是提高自己的教学水平的途径之一。