一、物体的尺度及其测量.pptx

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1、北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844m我国的长江大约长6300km苯分子的直径大约为10_10m人眼能分辨出的微小物体的直径大约为10_4m地球的半径为6400km仙女座的直径为16万光年表示什么意思？请你目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长度。不用尺，你如何证实自己目测的结果？用手分别量课桌的长、宽、高，比较它们的长度。要比较物体的长短，需要制定一个标准，而要与他人交流，则要进一步找到公认的标准。长度的测量测量：就是将待测的量与

2、公认的标准量进行。这个公认的标准量就称为。在国际单位制(SI)中长度的(主)单位是。比较单位米(m)那么常见的长度单位有哪些呢？其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。各长度单位之间的换算关系：1km=1000ｍ=103m1ｍ=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=1000μm=103μm1μm=1000nm=103nm单位的换算有规律吗？mmmμmnm每下一级扩大103倍mdmcmmm每下一级扩大10倍大小乘倍数除倍数km试一试：你对长

3、度单位的掌握例题2：单位换算5.4km=_____m2.4nm=_____μm1.5mm=_____μm3.5cm=_____dm例题1：1m=dm=cm=mm=μm=nm填入单位：a、某同学身高17.0、b、教室的长度约为10、c、1元硬币的厚度约为2。近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：_________谜语：纳米技术分米米毫米测量长度的工具——刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。第一步会认:正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值0123456cm123456cm刻度

4、尺的“0”刻线（或整刻线）对准被测物体的一端，刻度尺的刻线紧贴被测物体，尺要放正，不能歪斜。第二步会放:“0”刻线对准整刻线对准刻线紧贴尺要放正视线要与尺面垂直，正视刻度线；012345第三步会看:3.40.06cm物体的长度记为：3.46cm第四步会记:记录的测量结果应由准确值、估计值和单位组成。0123456cm准确值估计值单位0123456cm0123456cm物体的长度记为：4.14cm物体的长度记为：4.20cm练习使用刻度尺0123456cm123456cm练习使用刻度尺物体的长度记为：4.

5、00cm物体的长度记为：3.38cm学生活动：测量物理课本的长和宽你知道吗？在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差。误差就是测量值与真实值之间的差异。例题：小张和小李合作测量了物理课本的宽度，三次测量的结果分别为16.75cm,16.76cm,16.78cm,则课本的宽度为______cm。减小方法：多次测量取平均值，可减小这种误差。误差：是测量值和真实值之间的差异。误差产生的原因：减小误差的方法：误差与错误的区别：误差测量人、测量工具和测量方法多次测量取平均值、使用精密的测量工

6、具、改进测量方法。误差只能减小,不可避免。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数、记录时粗心等原因造成的。错误是可以避免的。体积（v）的测量：1.体积的单位国际单位：米3（m3）常用单位：分米3(dm3）厘米3(cm3)升(L)毫升(mL)单位换算：1L＝dm3＝m31mL＝cm3＝m31L＝mL1110-310-6103（1）形状规则的固体的体积2.体积的测量－体积公式(2)液体的体积你知道量筒的使用方法吗?－利用量筒(杯)(1)看清它的和(2)测量液体体积时,量筒应放在水平桌面上。(3)读数时,

7、视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。量程分度值。形状不规则的固体,怎么测量它的体积呢?思考：排水法：将被测量物体浸没在水中,两次读数之差就是该物体的体积。第一节物体的尺度及其测量小结二、长度的测量(重点)一、物质世界的几何尺度：1、长度的单位（1）国际单位（m）常用单位（2）单位换算2、测量长度的常用工具—刻度尺（一认二放三看四记）三、误差：四、体积的测量：1、体积的单位（1）国际单位（m3）常用单位（2）单位换算2、体积的测量哪个使用方法正确？课堂练习:1．如图1所示，用AB两把尺测同一物体

8、长,则A尺测得物体的长为cm，B尺测得物体长为cm。2．请给下面数据填上适当的单位：牛飞同学的质量约为48.5；大头针的质量约为80；初中八年级物理课本的长约为2.6，其中每张纸的厚度大约为0.1。图113．对某物体的长度进行测量，甲、乙、丙三人的结果分别为11.85cm，11.82cm，11.8cm，三个人在操作上却没有错误，则甲、乙结果不同的原因是，乙、丙结果不同的原因是。4．某同学四次测量一物体的长分别是9.2cm，9.8cm，9.3