2019秋五年级语文上册第二单元语文园地教学课件新人教版.pptx

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1、语文园地交流平台为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。读得快还要想得快，要做到一边读一边想，團画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。俗话说:“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。你对于阅读有什么看法啊？老师指导阅读是一种主动的过程，我们阅读时除了注意速度，还要注意阅读的质量，这样才能实现阅读的目的，真正提升阅读技能。拓展积累“不动笔墨不读书”。就是阅读过程中边读边批注的方法。学会

2、一边阅读，一边勾画圈点，同时还做好读书笔记。摘录文中的好词佳句，并在摘记中写上一句话体会。读下面的语句，写出主要意思。词句段运用我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气)。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!（）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们率裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。(）光的速度快人们很慌乱这些句子都可以总结一下，每一句话都是一个意思，所以及时概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读

3、的速度。我的发现朋友是小溪，无声无息，却又必不可少。朋友是海，怀纳百川，包容你万般情绪。朋友是山，危难之时，让你有立足之地。拓展积累读句子，把成语的意思用具体的情景表现出来。助人为乐上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。左右为难大家说秦王不过想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当;可是不答应，又怕他派兵来进攻。喋喋不休每当晚上，我看电视不爱睡觉的时候，妈妈就唠叨的说：“别看了，明天还要上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼！”还

4、有什么上课要注意听见啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……悠然自得老家的院子里——各种各样的花一起开放，一进门就撞了一身的芳香，爷爷每天都提着大水壶给它们浇水松土，有时还坐在那悠闲地看自己的劳动成果。很多词语可以通过其他词语或者句子解释出来，当然也可以放在一个场景中演绎出来，这样更加直观，形象。我的发现拓展积累兴高采烈“我得奖了！我得奖了！”从房间里传来了一阵阵欢呼声。原来是我得了书画大赛一等奖。日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一一陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞少年易老学难

5、成，一寸光阴不可轻。——朱熹多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一一毛泽东拓展积累读一读下面这写句子，感受时间珍贵，学会珍惜时光。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）