2018_2019学年高中英语Unit16StoriesSectionⅡWarm_up.pptx

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1、先背熟再悟通后仿用1.Plinydescribedacloudcomingdownthemountain,blockingoutthesunandburyingeverythinginitspath...普林尼描述道，一团云自山巅而降，遮天蔽日，将所经之处的一切吞没……现在分词短语作定语修饰cloud。Therearetwomen_______________________________________________.树下有两个人，站着、谈论着什么。standingunderthetreeandtalkingabouts

2、omething先背熟再悟通后仿用2.However,muchmorethanbuildingsandobjects,itistheformsofthepeoplewhowerecaughtinthedisasterthat...但是，与城里的建筑以及物品相比，那些在那场灾难中遇难的人的形象……“itis...that...”为强调句型。______________________________________IrecognizedshewasAngelababy.直到她摘下眼镜，我才认出她是Angelababy。3.Ano

3、therman,lyingonhisside,looksasifheistryingtogetup.躺在他旁边的另一个人看上去好像是在试图站立起来。asif“好像……”，引导表语从句。Myfathertalkedalotwithme________________mymicroblog.父亲和我畅所欲言，好像他已读过我的微博了。Itwasnotuntilshetookoffherglassesthatasifhehadread形象记忆