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1、小学英语阅读理解题解题技巧训练课前小热身汽车会飞。（猜一种饮料）咖啡coffee阅读理解的形式主要有三种题型：①选择正确的答案②判断正误③以及回答问题Ⅱ判断正误1.粗读所给句子在阅读的时候，明确句子的意思，画出关键词。在画关键词的时候要判断什么样的词才是关键词，一般来说，像am,is,are,do,did,can,to,of等词通常不可能是关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。2.找出所给句子在原文中的位置一般来说，比起原文，所给句子中只有一两个单词发生了变化，所以要提高瞬间记忆的能力，这样就可以快速定位。另外，对于一些同义转换的单词或者短语
2、，也要有一定的敏感度才行。3.把所给句子与原文中的句子进行严格对照要注意，千万不要主观猜测，有时候不仅只是针对单一句子进行比较，还要联系上下文揣摩句子意思，特别是针对把握作者主观情感的题目。错误句子的特征1.无中生有。特别是一些符合常识的说法，常常是陷阱。原文没有提及，就不能判断其为正确。2.正反混淆。所给句子刚好与原文相反。3.偷换概念。这种陷阱主要就是迷惑粗心的学生，句中只是偷换了某个词，稍不注意，就容易错选。4.过于绝对。例如原文中是may,可能到句子里就会被改为must,还有对于推断作者态度或情感的题目，要在通读全文后仔细斟酌。5.扩大
3、范围。特别注意all,many,some等表示数量和范围的词语。阅读短文，判断所给句子是（T）否（F）与短文内容相符。Afoxwaslookingforfood.Hewasveryhappy.Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree.“Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.”Thefoxjumpedandjumped,butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.Thefoxwentawayandsaid,“Idon'tlikegrape
4、s.They'renotgoodtoeat.”()1.Thefoxwasplayingnearthetree.()2.Thereweremanygrapesatthetopofthetree.()3.Thefoxdidnotlikethegrapes.()4.Thefoxwentawaybecausethegrapeswerenotgoodtoeat.FTFF偷换概念揣摩隐藏的意思联系上下文↑↓is↑see↓gosayMikeiscallinghisfriendPaul.Mike:Whatareyoudoing,Paul?Paul:I'mpla
5、yinggamesonthecomputer.Mike:That'scool.DoyoureadandwatchnewsontheInternet?Paul:Yes.Iwatchedsomesportnewsjustnow.Mike:WhatelsedoyoudoontheInternet?Paul:IoftenwatchcartoonsandfilmsontheInternet.Mike:DoyoudoshoppingontheInternettoo?Paul:No,Idon't.Butmymotheroftendoesshoppingont
6、heInternet.Mike:WhendidpeopleinventthemagicInternet?Paul:Aboutfiftyyearsago.Mike:Isee.1.WhatisPauldoing?__________________________________________________2.DidPaulreadanewspaperjustnow?__________________________________________________3.WhatdoesPauloftendoontheInternet?_____
7、_____________________________________________4.CouldweusetheInternettenyearsago?__________________________________________________Heisplayinggamesonthecomputer.No,hedidn't.HeoftenwatchescartoonsandfilmsontheInternet.Yes,wecould.did是do或does过去式Ⅲ回答问题这类阅读问题一般分为两种：①一般疑问句②特殊疑问句①一般
8、疑问句：→作肯定或否定回答，类似于阅读判断题注意回答完整性，尽量不要只写Yes或No，也无需作过多解释②特殊疑问句：→不可以用Yes或No回答，抓住特
