江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册15.2电功率课件2苏科版.ppt

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1、第十五章第二节电功率（第二课时）1．电功率是描述的的物理量。2．电功率的计算公式为P=，可以将其变形为U=，I=；若将欧姆定律公式代入到电功率的计算公式中，你还可以得到P=，P=。3．电功率的单位为，简称，符号为。它的单位还有、，换算关系为。复习回顾电流做功快慢UIP/IP/UI2RU2/R瓦特瓦W千瓦(kW)毫瓦(mW)1kW=103W=106mW4．用电器在下工作时的功率叫作额定功率；用电器时的功率叫作实际功率。额定电压实际工作目标定学学习目标会测量小灯泡的额定功率和实际功率。预习探学在“测量小灯泡的电功率”的实验中：1．实验目的是；2．本实验测量的原理是，所以要测量

2、小灯泡的电功率，就应该测量。和；测量小灯泡的额定功率和实际功率P=UI小灯泡两端的电压通过小灯泡的电流预习探学说一说：下面的实验如何进行操作？合作互学、交流助学实验与记录进行实验，收集数据，并将测得的数据填写在课本P9的表格中。小灯泡的规格电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的亮度小灯泡的功率P/W额定电压U额=2.5V①通过实验，得出小电灯的额定功率为。②若将小电灯两端的实际电压记做U实，小电灯的额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，可以发现：当U实＞U额时，P实P额；当U实=U额时，P实P额；当U实＜U额时，P实P额。③灯泡的亮

3、度是由灯泡的决定的。合作互学、交流助学议一议：＞=＜实际功率合作互学、交流助学议一议：④实验中滑动变阻器的作用是，实验中测量三次的目的是。⑤故障分析：A．一位同学连接好电路，闭合开关后发现小电灯比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前遗漏了哪一个实验步骤？B．另一位同学在闭合开关时发现小电灯不亮且电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。合作互学、交流助学例1一只标有“24V40W”的灯泡接在36V的电源上，要使它正常发光，还要串联一个多大的电阻？此电阻消耗的电功率多大？此电路工作5min消耗多少电能？合作互学、交流助学例2如图所示，小灯泡L标有“6V3.6W

4、”，滑动变阻器R最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：⑴电源电压和小灯泡电阻。⑵当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量？（假设灯丝的电阻不变）