一学期教研室教研活动记录表.doc

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1、华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持：宿军2009---2010学年度1学期类别：语言教研活动活动内容学期计划安排活动目的增强语言教育工作的计划性、系统性参加范围语言组全体教师应出席人数13实际出席人数13时间2009年9月1日上午地点A区一楼教师办公室主要内容根据各班幼儿的年龄和上学期幼儿的基础，各班上报自己的的计划，然后统一级部协商统一。因为大家都是老教师，所以很顺利，制定学期计划如下：大班：1、培养幼儿的前阅读能力，幼儿基本能自己看图画说故事内容，对常用词语有基本的了解。2、识字100个，累计共识字300左右。3、新学古诗20首，累计会背诵古诗50首。中班：1、培养幼儿

2、阅读的兴趣，会正确的翻书、看书，能根据图画说出故事的大概内容。2、识字30个。3、新学古诗8首，《弟子规》背完“出则悌”部分。小班：1、培养幼儿的倾听能力，知道别人说话的时候不插嘴；在具体的语言环境中学习礼貌用语。2、能在需要帮助的时候手清楚自己的要求，敢于表达。3、学习古诗6首，练习背诵弟子规“入则孝”部分。总结反思：因为前期请老师们自己做了上学期的总结分析，并且请她们自己草拟了计划，所以会议很轻松。由此，我想到，教研活动的前期准备，尤其是基层教师的准备很重要。华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持：宿军2009---2010学年度1学期类别：社会组教研活动活动内容教师节活动

3、组织活动目的增强孩子和教师的感情，让孩子们学会感恩；让家长体会教师职业的辛劳；增强教师的职业自豪感。参加范围社会组全体教师应出席人数13实际出席人数13时间2009年9月2日下午地点A区一楼教师办公室主要内容：为了让老师们过好一年一度的教师节，我们的活动安排如下：1、9月9日下午，请孙丽、曹英华老师完成黑板画《老师，辛苦了》，营造气氛。2、班级门口互动墙上，展示孩子们关于教师节的手工、绘画等。（制作工作在7日前完成）3、提前教育孩子，9月10日是老师的节日，让小朋友了解老师的工作。19/194、9月10日下午，各办组织教师节的活动，并拍照留念。5、9月份晨读，加上儿歌《我的老师真

4、正好》。6、9日晚上开全体教师会，表彰上学期的优秀教师，给全体教师发礼品。总结反思：教师节是一年中的大活动，一些评优活动宜早筹划、早进行。华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持：宿军2009---2010学年度1学期类别：科学组教研活动活动内容科学教育各年龄段目标活动目的增强教师科学教育的系统性参加范围科学组全体教师应出席人数13实际出席人数13时间2009年9月7日下午地点A区一楼教师办公室主要内容：各班教师汇报自己现在正在进行的科学领域教育到了什么程度，然后经过讨论，大家一致认为小班教师也应该知道中大班的目标，大家把知识系统起来比较好，所以我们制定目标如下：小班1、了解季节

5、变化和人们生活的关系；发展感、触觉。2、比较大小、高矮，认识基本图形，△□○。3、学习手、口一致的点数，5以内数量对应。中班1、认识常见动植物，乐于观察自然现象，如风、雨、光、声音等。2、10以内数量对应，书的形成，自由数数到100。3、认识图形梯形、椭圆形、半圆形等，学习按规律排序。大班1、学习科学探索、记录的方法，对声、光、电、水、力等现象感兴趣，并会用实验验证自己的想法。2、利用师恩教育《趣味科学DIY》作一系列的小实验。3、10以内的加减，可根据情况进行20以内的加减，学习自编应用题，学习算式中的填空，熟悉百数表。蒙氏教案：所有的蒙氏数学教师要按照计划备课，每周一次观察记

6、录。总结反思：数学教育是我们幼儿园的特色，教师的基础素质比较高，所以计划会相当顺利。会后，老师们还交流了数学教育中的一些经验和体会。19/19华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持：庞晓明2009---2010学年度1学期类别：美术教研活动活动内容制定本学期计划活动目的使美术教案计划性、系统性参加范围全体美术教师应出席人数12实际出席人数12时间2009年9月8日下午地点A区音体室主要内容：根据幼儿年龄特点和幼儿已有经验，各年级组教师进行讨论，分析教材，最后制定出切实可行的学期计划。大班：1完成建构教材中的美术内容。2加强剪纸的技能技巧练习。3制作泥工8件。中班：1完成建构教材

7、中的美术内容。2加强折纸技能技巧的练习。3制作泥工6件。小班：1完成建构教材中的美术内容。2练习撕纸，初步练习折纸。3制作泥工4件。总结：各任课教师认真研究了教材中的每一个课题，分析了每一个课题的难易程度，结合本班幼儿的年龄特点和接受情况，制定出适当的计划，相信这学期每一个课题都会完成的很好。华夏幼教中心教研室教研活动记录表教研主持：宿军2009---2010学年度1学期类别：科学组教研活动活动内容科学角摆什么？活动目的增强教师建设科学教的水平，增强科学教的互动性参加范围科学组全