学二学期德育工作计划.doc

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1、蒙山中学2013学年第二学期德育工作计划一、指导思想坚持“人文见长，和谐发展”的办学理念，发挥“金山教育精神”引领作用，以“崇文通理，成就人生”为核心思想，以“金山情”为品牌的“两纲”教育为抓手，以创建上海市安全文明校园、上海市平安学校为目标，以主题月活动为载体，以学生终身发展为本，全面提高学生的综合素质。二、工作要点：（一）加强德育队伍建设，提高育德能力1．认真组织准备，开好班主任例会。除了常规工作的布置，结合区班主任实训基地，加强开展班主任工作研讨活动，按年级组，根据前期征询的班主任工作困惑，依

2、据大家在工作中遇到的相应问题进行交流和研讨活动，及时总结并推广班主任工作的好经验，不断提高班主任的自身素质和经管水平。2．班主任要组织学生积极参与学校安排的活动中去，如收看每周二的文化讲堂、收听每周三的小脚印广播，开展好少先队活动课，加强对学生的思想教育。政教处也将对各班级的开展情况进行检查和反馈。3．继续做好新教师班主任带教、考核工作，培养班主任队伍的新生力量。本学期组织9位见习班主任进行少先队活动课的展示活动。4．加强指导班主任进行德育研究，注重积累，积极撰写德育论文和案例，联合教科研室组织开展

3、“爱与智慧”——班主任教育叙事征文活动，展示主任教育风采，分享班主任工作智慧。（二）抓实德育常规经管，注重育人实效1．抓好行为规范教育虽然我校已经是上海市行为规范示范校，但是学生的行为规范教育仍需化大力气坚持不懈地抓，要求学生在行规方面切实做到穿有样，坐有相，行有规，言有范的基础上力求成为有知识，懂道理，有礼貌，讲文明的蒙山学子。（1）精心安排每周升旗仪式及国旗下讲话，加强对学生常规教育。帮助学生养成良好的行为规范，促进班集体和校风建设。（2）充分利用宣传栏、小脚印广播、班队会、等多种形式予以教育宣

4、传。7/7（3）各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高规范、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质。（4）健全学校大队部的各级机构和各年级学生自主经管委员会的学生自我教育工作机制，进一步发挥学生干部在行为规范养成教育中的表率作用。继续做好“蒙山中学学生行为规范示范员队伍”建设，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我经管能力。（5）进一步加强校园卫生经管工作，坚持一日三扫、每周一大扫的卫

5、生制度，培养学生的卫生习惯。2．完善德育经管制度政教处在总结以往工作的基础上，广泛听取群众意见，进一步完善各项经管制度，使德育经管更加细化，也更趋合理性与可操作性。3．加强常规检查考评继续推进“值周班制度”、“一日常规检查评比制度”以及“文明流动红旗制度”。在完善学生常规检查的基础上，加强各相关部门的随机检查及反馈。4.聚焦德育课程建设2014年，金山区教育局将制定《关于开展学校主题教育大课表实施意见》，我校也要统整各类课程资源，有序落实，制定出我校的主题教育大课表。要使各项活动变说教为体验、变零散

6、为系统、变单一为多样。（三）创新德育主题活动，提升育人效果1.主题升旗仪式把学校的育人目标与时代发展紧密结合，充分拓展学校、家庭、社会的德育资源。升旗仪式要体现“一个鲜明主题、一次真情体验、一次紧扣主题的演讲、一个体现值周班特色的风采展示”的“四个一”特色。2.主题教育月2月——“立诚于心，树信于人”诚信主题教育月通过“诚信”系列活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚实待人，守时守信的优良品质。在生活和学习中，做诚信之人，在校园形成重信、守信为荣的良好氛围。3月——“争做文明

7、使者，共创文明城区”志愿服务教育月7/7通过3月5日学雷锋日，宣传和学习雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生在日常学习生活中发扬雷锋精神，践行雷锋品格，形成长期学雷锋的氛围。并且结合我区的第二轮创建上海市文明城区，积极组织开展学习雷锋先进事迹和志愿服务方面的实践活动。4月——“悦读·品味·滋养”读书节通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上，全员参与，形成亲子共读、师生共读的氛围

8、，力求读书活动收到实实在在的育人效果。5月——“集聚正能量，放飞新梦想”心理健康教育月为进一步加强学生心理健康教育，培养他们良好的个性心理品质；帮助学生与同学、老师、家长建立和谐、融洽的人际关系；营造一种学习、普及、宣传心理健康知识；关心、理解、帮助有心理困扰同学的良好氛围，有梯度地开展各类丰富的心理健康教育月活动。主要从学生与教师、学生与家长、学生与学生三个层面的互动展开。6月——“青春的社团，成长的舞台”社团文化节本学期，利用学校、社区各类资源，指导学生各类社团积