“学德育计划”德育工作计划与“学期德育计划”德育工作计划汇报

《“学德育计划”德育工作计划与“学期德育计划”德育工作计划汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“学德育计划”德育工作计划与“学期德育计划”德育工作计划汇报“学德育计划”德育工作计划一、指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践”三个代表”重要思想,以中共[20XX]8号文件为指导,坚持科学的发展观；牢固树立育人为本，德育为首的观念。二工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。〃学高为师，身正为范〃从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师,我感到身上的责任之重大。反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何

2、？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2、狠抓养成教育。叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言,道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题,把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识,找到自身的德

3、育差距,明确自身的德育盲点。2、积极参加学校组织的德育经验交流会,通过聆听他人的经验与事迹,参照自身遇到的问题,寻找适合自己的德育方案。3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈,探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。4、根据德育工作所需,认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》,并写一篇读后感。6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。7、在化学教学中,有意识地渗透一些德育内容,让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有颗感恩的心。总之,既为人师就

4、要有师表,让我们的〃德〃为学生照亮心灵之路吧!“学期德育计划”德育工作计划新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育"落实常规，突出重点，加强科硏，规范管理”的工作思路,加大学校德育工作力度,锐意进取,努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。工作思路:以十九大会议精神为指导，认真学习党的十九大和十八届三中全会精神,贯彻市20XX年教育工作会精神,发扬抗震救灾精神、奥运精神、航天精神，结合学校实际，积极探索德育新思路，加快德育工作创新步伐，努力使我校德育工作在"转变观念、完善机制、创新方

5、法、形成特色"等方面迈上一个新的台阶。二工作目标：（-）德育常规管理井然有序；（二）德育科研工作初见成效；（三）德育竞赛力争榜上有名；（四）德育工作形成市内特色。三、工作重点：（-）通过明确工作思路、创新工作方法、探索实践活动、及时总结宣传,把"做一个有道德的人"主题实践活动渗透到德育的主题教育活动月、常规教育、养成教育、心理健康教育、法制宣传教育等活动过程中,有机结合,全程渗透，形成东电中学"有效德育"的特色。精心策划,打造亮点，彰显特色，使"做一个有道德的人"主题实践活动的经验面向德阳，走向全省。（二）切实开展好德育科研活动,如开展”城市留守儿童的教育管理研究"

6、、"学生家庭美德实践硏究"、"灾后道德建设与心理健康教育的关系硏究”等课题硏究,力争在市上有课题立项。（三）继续探索提升”甘孜班”教育管理工作实效的方法和措施,形成一种”东中”特色的”甘孜班"德育管理模式,通过建立健全科学的德育管理制度，形成"东电中学’甘孜班’教育管理方案（四）狠抓"封闭管理"、优化”班级常规管理"、强化”班主任工作管理"、深化”养成教育"。形成东电中学”精细管理的特色"。（五）有计划、有步骤开展系列文、体活动，通过明确工作目标，精心组织策划,扎实稳步推进,争取在德阳市第七届中小学生艺术节的文艺表演、美术书法作品、艺术教育论文等竞赛中取得优秀成绩，

7、继续争创德阳市体育传统项目示范学校,实现学校文艺、体育活动成果推进工程。四、工作措施:（-）理II页德育管理机制,抓好德育队伍建设。1、建立和完善东电中学”四线四级”德育管理网络。在学校德育工作领导小组的领导下,在分管副校长的具体指导下，建立和完善以德育处管理为核心的”四线四级”德育工作机制,即："德育副校长一德育处一班主任一学生;教学副校长一教研组长一教师一学生;党总支书记一团委一团支部一团员；校长一家委会一家庭一学生。”分线管理，分级落实，齐抓共管，以形成德育教育的坚实网络系统，以此探索东电中学"有效德育"特色的经验。2、加强制度建设,进一步建立健全和完善科