语文人教版九年级上册中考古诗词阅读鉴赏.doc

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1、古诗词鉴赏专题复习教案马静【教学目标】1.了解关于古诗词鉴赏的中考考点,熟悉考查诗歌内容、情感的常规题型。2.掌握描绘画面、品析情感的方法,并能灵活运用。【教学重难点】方法的归纳及运用。【教学设想】举例分析——归纳方法——巩固训练【课时安排】一课时【教学过程】一、导入1.强调鉴赏古诗词的重要性。2.考点展示(考什么)3.中考试题回顾(怎么考)二、过程(一)探讨把握内容,描绘画面的方法。1.例题分析,归纳方法通过答案对比,明确描绘画面的要点。1)学生比较分析两个答案的优缺点2)对学生的答案进行梳理总结

2、,明确古诗词描绘画面的要点。2.巩固训练1)自主思考2)小组交流,推荐组内最佳答案展示3)整体交流评价,加深理解(二)探究体会诗歌情感的方法1.分析例诗,明确体会诗歌情感的方法1)针对例诗小组交流探讨体会情感的方法2)整体交流明确方法2.归纳总结3.实战训练用《次北固山下》《行路难(其一)》做针对性的训练,以小组为单位选择其中一首体会感情,并明确自己用的是什么方法。(三)小结学生谈收获/综合训练

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