教育资源-教学教案—新时期小学教学指南：语文教学指导（下）-刘以林_冯克诚_主编

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1、e书联盟电子书下载www.book118.com阅读教学程式与方法课堂阅读教学十步法语文课是一门工具课，实践性强，所以教学中应该本着“在游泳中学会游泳”的原则，让学生在读写实践中提高读写能力。那种传统的教师讲，学生听；教师写，学生抄的“注入式”教法和教师一问到底，学生“跑龙套”的“牵牛式”教法，是难以提高学生的读写能力的。为了革除上述弊端，提高课堂教学效率，甘肃省永登县远乡中心教研组孙其奎老师实验并总结了课堂阅读教学十步法。实践证明，这些方法，能使学生在学习过程中逐渐悟出读书的方法，找到一条自学语文，提高读写能力的正确途径。1.课前导语导语就是教师在新课教学之前

2、诱发动机的用语。此类用语要简炼，要使学生一开始就对新课的重点有所了解。方法上可复习前课概念，可衔接读写知识，可简介课文背景⋯⋯2.自查自读就是在教学中贯彻“三为主”原则，发挥学生“主体性”，让学生充分利用课文注音和工具书自己读通课文，读懂课文的过程，也是在读中启迪学生思维，进行广泛想象的过程。自查自读重点在于“自”，要求学生自己排除障碍，自己理出头绪，自己把握重点，养成自我分析的习惯。3.解题开眼题目是文章的“窗户”，俗称“文眼”。从解题入手打开课文的“窗户”，也打开学生心灵的“窗户”，有利于学生理解课文，提高分析能力。4.范（轻）读纠错学生自查自读中难免会发生

3、差错，需要补漏。在教学中要再进行一次读，这次读是师生共同进行的，即教师范读的同时让学生随着轻声朗读。这样读由于师生读的时间相同，节奏一致，学生在读中能自动纠正错误，掌握音节的抑扬顿挫、轻重缓急，有利于在情感中去进一步理解课文。范（轻）读纠错的重点在于“纠”。5.捕捉梗概学生自读、解题、再读后，思维活动正浓，如果这时回头去解决字词势必使学生分析思维中断，很不利于阅读能力的训练，所以每课伊始必先让学生迅速捕捉课文内容的梗概，然后才能提纲挈领地进行分析。这一步骤的重点在于“捕”，教师的责任是引导学生善于“捕”。6.分层析解分层是小学阅读教学的侧重点，叶圣陶先生指出：“

4、能够引导学生把一篇文章的思路搞清楚，就是最好的语文教员。”如果只是让学生囫囵吞枣地去理解，那么所得就非常有限、枯燥了。因此在捕捉大意后应马上顺藤摸瓜，“遵路识斯真”。苏霍姆林斯基说：“积极活动好比是一座把语言和思维联系起来的桥梁。”师生共同采用商讨式的分层训练是有效的积极活动之一。这里之所以把“析”提在“解”之前就是要在教学中进一步体现“主体性”，在学生自析的基础上教师再作“解”。“解”中教师指给分层线索，教给分层方法，还可以从不同角度进行分层。段中层的分析是分段教学的深化，可e书联盟电子书下载www.book118.com培养学生细致的而不是粗略的分析能力，万

5、万不可忽视。分层析解的重点在于“析”，在整篇教学中时数要长，方法要得当，过程要细。7.解词识字分层教学之后学生对课文中的重点句、词、字可能还有理解不深透的地方，所以教师有必要做出补救措施。8.再读细思“书读百遍，其义自见”。再读可采用指名读、齐读、分角色读等形式进行，目的是培养小学生读中思、思中读的良好习惯。再读细思的过程也是学生对课文反馈的开端，重点在于“思”。9.反馈小结反馈是思维活动的再一次重复，“重复是识记之母”，很利于巩固学生所学。教师在此一步中要认真总结，要巧设板书，使学生对学到的知识系统化、条理化。教学中通过反馈小结，使学生巩固了观察事物的基本方法

6、，掌握了文章脉胳、描写顺序和方法。反馈小结的重点在于“反”，反中思，思中记。10.课后运用读写一体化教学序列的要求是以读促写，读写结合。学生分析、阅读能力的提高要体现在写作上，因此课后运用的重点在于“用”，要把“所得”用在作文中。e书联盟电子书下载www.book118.com学导式四步阅读教学法学导式教学法是一种把教学活动的重心放在学上，使学生主体和教师主导统一起来，学生自学和教师指导结合起来的教学法。这种教学法吸收了我国传统的“自求自得”“因材施教”及国外“发现法”“问题教学法”等教学思想中的合理因素，从而形成了一种新的教学方法。它是近年来在我国教育和教育改

7、革中兴起的一种新型教学法，目前已有二十多个省、市的许多学校进行学导式教学试验。“四步法”在学导论的范畴内，突出了阅读教学的四个环节：依纲自学→检查释疑→精讲小结→及时练习，故称“学导式四步阅读教学法”。它的主要原则有四个，即“自学为主，导疑始终，精讲选练，读写结合”。“四步法”的创造者指出，使用“四步法”应当注意以下四个问题：①第一步依纲自学，要给学生足够的时间；②要转变教学思想，摆正教与学的关系，不能以自学开始，又以灌输告终。也就是说，要相信学生自学后能解决问题，不能到头来仍由教师细讲细问；③教师的导要贯穿教学始终；④学导式四步阅读教学法的四个步骤相辅相成，运

8、用的关键在于灵活。1.自