新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附试卷命题意图参考答案及评分标准).doc

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1、新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附：试卷命题意图、参考答案及评分标准)新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(时间100分钟)一、学海无涯任我行。数我最认真！（每空1分，共26分）1、3．85立方米=（）立方分米4升40毫升=（）升2、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米3、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）4、在括号里填上适当的单位名称：一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（）5、52至少加上（）是3的倍数，至少减去

2、（）是2和5的倍数6、老师把6米长的铁丝平均锯成7段，每段长（）米，每段是这根铁丝的（）7、234的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位，加上（）个这样的单位就是最小的合数。8、a+1=b（a和b是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（）9、五年级（1）班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完。这个班不到50人。这个班有（）人。10、2=()=10=14÷（）=（）515（填小数）12、5的分子增加2，要使分数的大小不变，分母必须要加上（）。13、一个假分数分子比分母的2倍少3，

3、如果分子、分母同时减去8，这个分数就无意义。这个假分数是（）14、把一根长3分米的长方体木料，平均锯成三段，表面积增加了4.8分米，这根木料的体积是（）立方分米。15、1箱糖有15袋，其中有1袋质量不足，重一些。至少称（）次能保证找出这袋糖果来。二、火眼金睛辨真伪。对的打“√”，错的打“×”。（5分）１、两个数的乘积一定是它们的公倍数２、因为25=1025，所以它们的分数单位相同。()３、3个蛋糕的五分之一和1个蛋糕的五分之三相等。()４、棱长6厘米的正方形体积和表面积相等。()５、分子和分母的公因数只有1

4、的分数是最简分数。（）三、慧眼识珠。把正确答案的序号填在括号里.（5分）1、所有偶数（0除外）的公因数是（）A.、1Ｂ、2Ｃ、3D.没有2、如果b是a的8倍,a、b是非零的自然数，a和b最大公约数是（）A.aB.bC.ab3、下列各数由小到大排列正确的是（）A.0.659B.940.65C.0.657944、一个长方体的长宽高都扩大2倍，则它的体积扩大（）倍。A.2B.6C.8D.125、*6中，当*是（）时它是假分数A.1—6B.1-5C.大于或等于6四、基本功练习。（26分）1、选择合理的方法进行计算，

5、（能简算的要简算）。（12分）12+310-1556-（12+13）97+0.125+38+5549714-7+142、解下列方程(4分)Ｘ+13135=82Ｘ－4=43、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（4分）99和2217和854、计算下图正方体的体积、长方体的表面积（单位：分米）（各3分，共6分）8108五、“动画”世界。我的小手最巧！（共12分）1、按要求在下面的网格中画图：（3+3分）（1）以给出的虚线为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形。（2）画出三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90O后

6、的图形。2、在直线上把42、25、65、35、10、3各数用点表示出来。（6分）六、有问题我解决：（26分4+4×3+10）1、某公司全体员工工资情况如下表。这组数据的平均数是（）中位数是（），众数是（）。你认为用（）代表这个厂职工工资的一般水平比较合适。2、小丽看一本93页的文艺书，已经看了42页。还剩下几分之几没看？（4分）3、一个长方体的玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5、5升水，再把一块石头放入水中。这时量得容器内的水深是15cm，这块石头的体积是多少？（4分）4、右图是一个长方体纸

7、盒的展开图。如果不要盖子，做这个纸盒需要多少材料？（4分）5、第第9-14届亚运会中国金牌数统计图中国韩国„„1）在左图中画出韩国获得金牌的折线图。）中国在()届亚运会上获得金牌数量最多？）届亚运会两国金牌数量相差最少。1403）根据统计图，简单分析两国这几届亚运会上）你还能提出什么问题？20091011121314时间/届同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！人教版义务教育标准实验教科书小学五年级数学（下册）期末测试卷参考答案根据五年级学生知识结构及年龄特点，本次试卷紧

8、扣新课程理念，从概念，计算、应用三个方面考察了学生对教材中的基础知识掌握情况，基本技能的形成情况，对数学知识的灵活应用能力，以及解决生活实际问题的能力，同时注重增强学生学数学用数学的兴趣和信心。本次试卷从学生学习实际、生活实际出发设计了不同的题型，从不同的角度来测试学生的掌握程度。主要有六大题型：填空、判断、选择、计算题、动手操作题以及解决问题。全面地考查了学生所需掌握的各部分知识及对知识的运用能力。下面具体进行