2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx

2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx

ID:52854325

大小:2.75 MB

页数:55页

时间:2020-03-26

2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx_第1页
2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx_第2页
2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx_第3页
2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx_第4页
2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx_第5页
资源描述:

《2019_20学年高中生物4.2光合作用课件苏教版必修.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节光合作用一二三四五一、回眸历史,解开光合作用之谜一二三四五一二三四五一二三四五二、恩吉尔曼的实验和色素对光能的捕获1.恩吉尔曼实验分析(1)选材:水绵和好氧细菌。(2)原理:用不同波长的光照射水绵,观察好氧细菌的分布。(3)现象:好氧细菌主要集中在红光区和蓝光区。一二三四五2.色素对光的吸收(1)捕获光能的色素绿叶中的色素有四种。(2)色素的功能:吸收、传递和转换光能。(3)吸收光谱:不同波长的光波吸收的情况:叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝光;胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。一二三四五三、光合作用的过程1.

2、场所:叶绿体。2.过程(1)光反应①场所:叶绿体的类囊体膜上。②是否需要光:是。③物质变化:将水分解为O2和[H],将ADP和Pi合成ATP。反应式为2H2O4[H]+O2。④能量变化:光能转变为ATP中活跃的化学能。一二三四五(2)暗反应①场所:叶绿体的基质中。②是否需要光:有光无光均可。③物质变化a.CO2的固定:一分子二氧化碳与一分子五碳化合物结合形成二分子三碳化合物。b.C3的还原:三碳化合物被还原为有机物,储存能量。④能量变化:ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。一二三四五自主思考结合光合作用的

3、光反应和暗反应两个过程的条件分析,黑暗条件下植物能进行光合作用吗?延长光照时间能提高农作物产量吗?提示:黑暗条件下,暗反应也不能正常进行,因为暗反应需要光反应为其提供[H]和ATP;延长光照时间,光合作用能顺利进行,可以提高农作物的产量。一二三四五3.总反应式4.概念:绿色植物通过叶绿体吸收光能,将CO2和H2O合成为有机物并释放出O2,同时也将光能转化为化学能储存在有机物中,这一过程称为光合作用。5.实质:合成有机物,储存能量。一二三四五四、影响光合作用的环境因素1.光照强度(1)在一定范围内,随着光照强度的增加,

4、光合速率也相应地变大。(2)光照强度超过某一定值时,光合速率不再增加。2.CO2(1)在一定范围内,随着CO2浓度的增加,光合速率增加。(2)达到某一定值后,随着CO2浓度增大,光合速率不再增加。3.温度(1)植物光合作用有一定的温度适应范围,在此范围内有最适温度,此时光合作用最强。(2)低于或者高于最适温度,光合作用强度减弱。4.农业生产中常用的提高光能利用率的方法主要通过合理密植、延长光照时间和增强光合作用速率等途径。一二三四五五、绿叶中色素的提取和分离1.原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。不同色素

5、在层析液中的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上扩散快,反之则慢。2.实验中一些材料的用途(1)无水乙醇:溶解色素。(2)二氧化硅:有助于充分研磨。(3)碳酸钙:防止色素被破坏。(4)层析液:分离色素。一二三四五3.结果探究点实验设计当堂检测一二易错点排查光合作用的过程问题导引当光合作用的光反应过程被人为阻断,你认为暗反应会停止吗?反过来,当暗反应过程被人为阻断,你认为光反应会怎样变化?提示:光合作用的光反应与暗反应是相互联系的,而它们之间的联系纽带是ATP和[H]。当光反应停止时(如植物在黑暗条件下),暗反应所需

6、的ATP和[H]的来源被阻断,暗反应会停止;暗反应停止,光反应也会随之停止,因为暗反应停止,光反应的产物积累,抑制了光反应的进行。探究点实验设计当堂检测一二易错点排查名师精讲1.图解探究点实验设计当堂检测一二易错点排查2.光反应与暗反应的比较探究点实验设计当堂检测一二易错点排查3.光合作用过程中的物质变化分析探究点实验设计当堂检测一二易错点排查4.光合作用过程中原子转移途径探究点实验设计当堂检测一二易错点排查典例剖析【例题1】下图是某植物体内进行的某种活动,据图完成问题。探究点实验设计当堂检测一二易错点排查(1)该生

7、理活动的名称是________________。(2)该生理活动是在叶肉细胞内被称为____的细胞器中进行的。(3)写出图中字母A、B、C各自所代表的物质的名称:A________;B________;C________。(4)需要消耗物质A和B的生理过程③的名称是_____。(5)图中编号①所表示的生理过程是________________。(6)若用14C标记CO2中的C,则被标记的C存在于____________________中。(7)色素吸收的______能,在这一生理活动过程的_______阶段部分被转移

8、到________中,转变为活跃的化学能,再经过这一生理过程的______________阶段,转变为____________化学能。(8)将CO2浓度(体积分数)从1%迅速降低到0.003%后,物质B的浓度将________,试分析其原因:_______________。探究点实验设计当堂检测一二易错点排查解析:图中所示生理过程为光合作用,其

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。