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时间：2020-03-31
《语文人教版九年级上册《应有格物致知精神》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《应有格物致知精神》教学设计四川省旺苍县三江镇初级中学杜玉华著名学者丁肇中的这篇《应有格物致知精神》是议论文，对这篇文章的学习，我设计了三个教学目标：1、理解真正的格物致知精神；2、理解文章的论证方法；3、联系学习实际，培养科学试验精神。学生以前学过议论文，因此，在上课前有必要回顾一下议论文的文体知识和学习方法。这是一篇略读文章，忌讳老师精讲细讲、面面俱到而导致学生失去自主阅读的机会。教学设计时，我设计了一些问题，让学生带着问题读课文，以此培养学生的阅读与思考能力，进而提高学生对议论文的阅读能力。
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