抢抓机遇 促进重点学科跨越式发展

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1、维普资讯http://www.cqvip.com28中国高等医学教育2007年第11期攀抢抓机遇促进重点学科跨越式发展郭清,李宇阳,许亮文,王小合,马海燕(杭州师范大学医药卫生管理学院,浙江杭州310012)[摘要]文章介绍了杭州师范大学医药卫生管理学院“社会医学和卫生事业管理”学科组在学科带头人的带领下及时把握住卫生突发事件和卫生改革实践中重大政策问题所带来的机遇,积极开展科学研究和社会服务,发展学科优势,参与政府决策,并在学术队伍建设和人才培养上开拓创新,学科在四年中取得了较大成绩,实现了跨越式发展。[关键词]抢抓机遇;“社会医学与卫生事业

2、管理”学科;跨越式发展[中图分类号]G642,o[文献标识码]A[文章编号]1002-1701(2007)11-0028-03为顺应我国卫生事业的发展需求,培养社会所需的卫生学研究者的职业敏感性与高度责任感,密切关注“非典”的发管理人才,并为我国卫生改革与实践的发展提供理论支持,展变化状况,及其社会和国民的反应,并带领学科组成员收我院在2001年9月经省教育厅批准开设了公共事业管理集大量关于“非典”的文献资料。因学科组认识早,准备足,通(卫生事业管理专业方向)本科专业,组建了社会医学与卫生过分工合作,在浙江省疫情出现后的第一时问制订出了完善事业

3、管理学科。四年前从零开始,在卫生和教育行政部门的的“浙江省学校防治非典型肺炎预案”和“浙江省医学院校防大力支持下,在学科负责人的带领下,把握国家、浙江省卫生治非典型肺炎预案”、“非典型肺炎一般防治知识”等系列方改革与实践的发展机遇,扎实工作,锐意进取,在科学研究、案,受到省委和省教育厅领导的肯定和表扬,并且省教育厅社会服务和人才培养等各方面实现了跨越式发展。四年来承要求全省各个学校借鉴此预案。为学校和社会的稳定、师生担各类科研项目5O多项,其中“十五”国家科技攻关重点项的安全,贡献了力量。同时积极投入科学研究,主动参与“突目1项,国家自然科学基

4、金项目1项,国家社会科学基金项发公共卫生工作防治策略研究”,在《中国初级卫生保健》杂目1项,省部级项目4项,研究总经费达360余万元。在省级志2003年第6期发表5篇系列研究论文。随后学科组接受以上刊物公开发表学术论文15O余篇,出版学术专著及教材了国家教育部和省教育厅关于对“非典”疫区学校卫生方面12部,获市级以上各类科研成果1O项,其中部级奖3项,厅存在问题进行深入调研的紧急任务。学科组成员加班加点、级奖6项,市政府奖1项。连续三年获得省高校科研成果二、不分昼夜,分头完成资料查阅、调查表设计、调查任务安排并三等奖。“中国城市社区卫生服务评价

5、指标体系研究”等科研奔赴浙江省各地32所中小学样本学校进行实地调查,建立成果在全国各省被推广使用。创建了四个实验室,一个图书数据库,完成数据核查、整理、录入和统计工作。前后短短的期刊室。开辟建立了杭州市下城区长庆潮鸣社区卫生服务中五天时间里完成了将近l万字的《浙江省学校卫生现状调研心等5个现场教学与研究基地。同时与各地卫生行政、医保报告》,报告用翔实的数据分析了学校卫生工作的现状,提出部门、医院、医药公司、医学院校等单位建立了良好的教学、了改进建议和对策,以及建立健全学校突发公共卫生事件应科研协作关系。该学科在2003年被评为校重点建设学科和急

6、机制意见,具有很强的针对性、实际性和操作性。报告呈交杭州市高校重点建设学科,2004年5月被评为浙江省医学国家教育部和省教育厅后,受到两级领导的充分肯定,被誉扶植重点学科。学科组下设的卫生政策与管理研究所2004为是十二个省市调研中最好的一份报告。并经省教育厅领导年被批准为校重点研究所,学生身心危机干预研究实验室被传阅,呈报省委、省政府领导。批准为市重点实验室。本学科2005年获得硕士授予权。“非典”危机过后,加强公共卫生体系的建设成为各级政一、抓住重大突发事件所带来的机遇,积极主动开展系府和卫生管理者共同思考、研究和实践的课题。学科组抓住列研

7、究、服务社会此次机遇,积极投入研究,主动承担各级政府的调研任务,为社会医学和卫生事业管理是一门实践性很强的学科【1]。卫生政策制定者、决策者发现并解析公共卫生体系建设中存在学科建设中,我们一直强调理论研究扎根实践,服务社会,在的问题,为其决策提供理论依据。如学科带头人参加了省尤其是密切关注重大卫生突发事件,抓住“非典”所带来的机长召开的公共卫生专家咨询会、省人大财经、教科文卫委员遇,积极主动开展应急政策的研究,及时为当地政府部门决会专家咨询会,担任全省分管县市区长培训班的主讲教师。策提供智力支持和理论指导。从浙江省实际情况出发,指出了公共卫生方

8、面存在的严重问2003年初,SARS刚在广州发生,学科负责人以社会医题,提出了意见和建议,得到了省领导的关注和重视。学科组维普资讯http://www

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